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一級建造師復習指導:項目計劃與管理項目計劃(三)

2008-08-20 08:53  來(lái)源:  字體:  打印

  2.3. 促進(jìn)完善計劃內容項目人員多了,又去跟蹤,這就必然要求項目經(jīng)理做出詳細的計劃,這個(gè)計劃必須要明確任務(wù),明確任務(wù)的負責人,明確任務(wù)的開(kāi)始和結束時(shí)間,明確產(chǎn)物的標準(至少是項目經(jīng)理和制作人雙方可以接受且明確的內容)。這就要求項目經(jīng)理把整個(gè)項目分成若干部分。詳細的考慮分工。項目經(jīng)理的跟蹤必然促使項目組成員更加詳細、合理的制定自己工作計劃,最終形成一種良好的氛圍,那就是計劃展現出的層次結構(項目大計劃、中計劃和個(gè)人計劃)。

  2.4. 促進(jìn)項目經(jīng)理對人員的認識工作分解后,應該按照個(gè)人的特長(cháng)分配工作,因為特長(cháng)就是效率。所以項目經(jīng)理必須了解項目成員的情況。即使在開(kāi)始時(shí)不了解這種情況,這種信息在跟蹤中也會(huì )很快的被體現出來(lái)。也就是說(shuō)跟蹤促使項目經(jīng)理對成員進(jìn)行一個(gè)評估,并且這個(gè)評估是可以找到根據的(項目跟蹤的結果)。

  2.5. 促進(jìn)對項目工作量的估計在一個(gè)好的跟蹤工具中應該有對工作量的估計。工作量的估計總是很不準確,這個(gè)問(wèn)題在跟蹤中表現為完不成任務(wù)/計劃,或者工作超前。在這種情況發(fā)生后,也必然促使項目組去考慮工作量的評估問(wèn)題,包括整個(gè)項目的工作量,各個(gè)任務(wù)的工作量,還有可能導致整個(gè)計劃的修改。

  2.6. 統計并了解項目總體進(jìn)度經(jīng)常會(huì )遇到這種情況,項目組在同一時(shí)間進(jìn)行不同階段的工作。這時(shí)對于工作進(jìn)度的把握,尤其是總體進(jìn)度的把握就比較困難。如果項目經(jīng)理把階段劃分的很清楚,并且階段工作量也很明確,而且項目成員也對自己的工作量進(jìn)行評估的話(huà),那么項目的總體進(jìn)度可以由工具自動(dòng)生成(完成的百分比)。這當然不是很準確,但卻可以作為一個(gè)參考。而且是一個(gè)比較好的參考。

  2.7. 有利于人員考核項目成員的工作能力,例如“是否按時(shí)完成任務(wù),完成工作量的大小,工作內容的難易…… ”,很多信息都可以在跟蹤工具中體現出來(lái)。使項目考核有理有據,人人信服。

  3. 小結

  對于我們現在來(lái)說(shuō)要想做好事情,首先是增加管理工作的內容和工作量,改變以往“項目只有技術(shù)重要”的看法和做法。管理的工作很雜而且很多,很多情況下我們不知道該管些什么,該如何去管?所以很多工作都被有意或者無(wú)意錯過(guò)。

  計劃是管理的第一步。計劃是為自己做的。計劃應該是切合實(shí)際的。在國內定制軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域有這樣一個(gè)認識,那就是一個(gè)項目一般會(huì )有三個(gè)計劃,第一個(gè)是給客戶(hù)的,第二個(gè)是最初的,第三個(gè)是神仙計劃;但只有第三個(gè)沒(méi)有形成文檔。這主要是客戶(hù)催的緊,所以第一個(gè)是應付客戶(hù)的。第二個(gè)計劃本想是用來(lái)指導自己工作的,或者給領(lǐng)導的,但是由于內容粗糙,再加上變化太多,失去耐性后就被束之高閣。第三個(gè)計劃只有神仙才知道,就是做到什么時(shí)候算什么時(shí)候!要讓計劃變得可行,首先要求公司領(lǐng)導重視計劃,按照計劃對項目組考核。

  從跟蹤方面來(lái)說(shuō),是項目經(jīng)理主動(dòng)去了解項目的情況。但項目成員也應該主動(dòng)向項目經(jīng)理匯報工作,尤其是工作中的問(wèn)題,但不能完全依靠成員的問(wèn)題反饋,在項目工作中,項目經(jīng)理采取主動(dòng)是應該的,很多情況下沒(méi)有問(wèn)題,但卻孕育著(zhù)問(wèn)題。所謂“沒(méi)有問(wèn)題就是問(wèn)題”,項目經(jīng)理應該注重這種情況?,F在我們需要一個(gè)好的工具,來(lái)建立并完善我們的跟蹤工作。跟蹤工具可以是一個(gè)表格,很多著(zhù)名的大公司都是采用Excel來(lái)完成的。

  讓計劃和跟蹤形成一個(gè)有機的整體,做了計劃就要考慮跟蹤。我們以前的做法是丟棄了跟蹤,所以計劃也就變得可有可無(wú)了。

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