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1.空間環(huán)境：高校體育館多數空間環(huán)境比較緊張。同時(shí)為兼顧向社會(huì )開(kāi)放，其用地常選在校園周邊地段，受制因素增多。因而體育館的總圖布置，建筑平面空間布局、體量處理和形象塑造等都因地而異。

2.精神風(fēng)貌：高校是一群朝氣蓬勃，充滿(mǎn)激情與活力的青年學(xué)習和生活的園地，體育館承擔著(zhù)強身健體、陶冶情操的重任，也是校園里受眾最多的建筑。因此，在滿(mǎn)足物質(zhì)功能需要的同時(shí)，還應反應這種可貴的精神風(fēng)貌，滿(mǎn)足人們的心里需求。

3.時(shí)代氣息：意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)子需要良好的建筑環(huán)境熏陶，培養開(kāi)拓創(chuàng )新意識。校園建設多有較長(cháng)的歷史，不同時(shí)期、不同歷史背景下的校園文化都會(huì )對建筑風(fēng)格產(chǎn)生影響。結合空間特點(diǎn)、技術(shù)手段，高校體育館既是表達時(shí)代氣息的重要建筑，也是校園中傳承校園文化的標志性建筑。

4.建筑屬性：各類(lèi)建筑只有保持各自的屬性才會(huì )有鮮明的個(gè)性。體育館的建筑屬性，不僅在于空間的宏大，更在于健與美的體育運動(dòng)內涵。雖然建筑在向復合化發(fā)展，但其主體仍是體育運動(dòng)空間，基本屬性仍是健與美。