建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 給水排水 > 正文
2015-03-02 15:01 建設工程教育網(wǎng)整理 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
混凝處理的目的是為了除去水中的細小懸浮物和膠體物質(zhì),這種處理包括凝聚和絮凝兩個(gè)過(guò)程。
(1)凝聚過(guò)程
凝聚過(guò)程包括了使膠體“脫穩”,和使已“脫穩”的膠體聚集成微小凝絮的過(guò)程。
所謂膠體“脫穩”就是使膠體由于∈電位降低(或其他原因)而失去穩定性的過(guò)程。使膠體脫穩的方法有:
①向水中投加帶高價(jià)“反離子”的電解質(zhì);
②向水中投加與水中膠體電荷相反的膠體;
③投加高分子絮凝劑。
(2)絮凝過(guò)程
絮凝過(guò)程是指微小絮凝體在流體動(dòng)力的作用下,互相碰撞形成大絮凝體的過(guò)程。
混凝處理的原理是什么?
混凝是因水中的混凝劑的電離和水解作用,而形成膠體,并與水中其他膠體顆粒進(jìn)行吸附,混聚成大的顆粒,最后產(chǎn)生沉降。
混凝劑通過(guò)以下反應過(guò)程產(chǎn)生混凝作用。
①反離子的壓縮作用。
電離產(chǎn)生的Al3為高價(jià)反離子,對膠體的擴散層有強烈的壓縮作用,使膠體的∈電位下降,膠粒間斥力變小,使膠粒易于在相互碰撞中聚集成大顆粒凝絮,并在重力的作用下,從水中沉淀出來(lái)。
②吸附架橋作用。當向水中加入高分子電解質(zhì)時(shí),不僅使膠體“脫穩”而凝聚,同時(shí)又進(jìn)一步形成絮凝體。這是因為高分子物質(zhì)對膠粒有強烈的吸附作用。高分子長(cháng)鏈物一端可能被其他膠粒吸附,形成一個(gè)高分子鏈狀物,同時(shí)吸附在兩個(gè)以上膠粒表面上。此時(shí)高分子長(cháng)鏈像是各膠粒間的橋架,將膠粒聯(lián)結在一起使膠粒間形成絮凝體,最終沉降下來(lái),從而從水中除去這些膠體雜質(zhì),這種作用稱(chēng)為吸附架橋作用,由于懸浮微粒的吸附和高分子物質(zhì)的架橋作用,破壞了膠體的穩定性,逐漸形成類(lèi)似棉絮的沉淀物(俗稱(chēng)“礬花”),該過(guò)程通常稱(chēng)為“絮凝”。無(wú)機高分子鹽類(lèi)。如鋁鹽,鐵鹽的水解產(chǎn)物也能起到類(lèi)似吸附架橋的這種作用。
③捕作用。當向水中投加鋁鹽、鐵鹽等藥劑時(shí),鋁鹽或鐵鹽會(huì )在水中水解成高聚合度的氫氧化物,像一張濾,可以吸附,夾帶水中的膠體雜質(zhì)而沉淀,這個(gè)作用可以稱(chēng)為混凝劑的捕作用。
影響混凝效果的因素有哪些?
影響混凝效果的因素很多。其中的主要因素有以下幾種。
(1)水溫
水溫對混凝處理的效果有明顯的影響:水溫低,形成凝絮的時(shí)間長(cháng),凝絮含水量多,沉降速度慢,不利于混凝反應和凝絮的沉降。
用硫酸鋁作混凝劑時(shí),水溫以25~30℃最優(yōu);用鐵鹽作混凝劑時(shí),水溫對混凝效果的影響不是很大。
(2)水的pH值
水的pH值對混凝效果的影響
使用鐵鹽作混凝劑時(shí),也應注意控制水的pH值。
(3)混凝劑用量
應根據具體情況,通過(guò)試驗來(lái)求出最佳加藥量。表2—1所列數據可供參考。
(4)接觸介質(zhì)
實(shí)踐表明:在水中保留有一定數量的泥渣,可以起到增加水中膠體碰撞接觸機會(huì )及為混凝劑在顆粒結晶成核提供“核心”的作用,這樣便于凝絮在泥渣顆粒上形成長(cháng)大,有利于對水質(zhì)雜質(zhì)的吸附、沉降和分離。
(5)混凝過(guò)程的水力條件
從水力條件上講,可將混凝過(guò)程分為混合和反應兩個(gè)過(guò)程。
①混合過(guò)程。在劇烈的攪拌中,使混凝劑迅速均勻地擴散,為混凝劑的水解,縮聚反應及膠體的脫穩創(chuàng )造條件。從混凝劑加入到絮凝體開(kāi)始形成,這個(gè)過(guò)程一般不超過(guò)2min。
②反應過(guò)程。經(jīng)過(guò)與藥劑充分混合的水開(kāi)始在較大的反應流速下,使水中膠體顆粒繼續發(fā)生碰撞吸附;又在較小的反應流速下,使脫穩的膠體形成沉淀性能較好的絮凝體。隨著(zhù)反應流速的逐漸減慢,絮凝體也逐漸長(cháng)大,沉降速度也逐漸加快,反應階段的時(shí)間一般不超過(guò)30min。反應階段的水流速度不能太快,否則容易使已經(jīng)形成的絮凝體被打碎。形成膠體再穩,混凝效果變壞。為了達到水流速度先快后慢的目的;澄清設備通常設計成幾個(gè)反應室,使水流速度反應要求變化,以達到反應對水力攪動(dòng)的要求。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。