成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

設備監理師

當前位置:建設工程教育網(wǎng) > 設備監理師 > 復習指導 > 正文

設備監理師考試輔導:質(zhì)量管理常用統計方法

2008-11-20 09:26 來(lái)源: 打印 | 收藏 |
字號

| |

  一、兩表兩圖

  兩表指調查表和對策表,兩圖指因果圖和排列圖。

 。ㄒ唬┱{查表

  調查表是一種收集和記錄數據的一種方式,便于用統一的方式收集數據并進(jìn)行分析。主要用于系統地收集數據、信息,以正確地認識事實(shí)。

  1.調查表的分類(lèi)

 、俟ば蚍诸(lèi)調查表。

 、谌毕蓓椖空{查表。

 、廴毕菰蛘{查表。

 、芴匦詸z查表。

 、莶僮鳈z查表。

 。ǘ⿲Σ弑

  對策表用于表明對策措施、標準要求并以定員、定期來(lái)保證對策的實(shí)施,從而確保產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。

 。ㄈ┮蚬麍D

  因果圖是用于考慮并表示已知結果與其所有可能原因之間關(guān)系的一種圖形工具。各種原因可歸納為類(lèi)別原因和子原因,形成類(lèi)似魚(yú)骨的圖樣,所以因果圖也稱(chēng)為魚(yú)骨圖。因果圖可用于分析、表達因果關(guān)系,通過(guò)識別癥狀、分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法措施。

  2.因果圖的分類(lèi)

 、俳Y果分解型。

 、谠蛄_列型。

 、酃ば蚍诸(lèi)型。

  3.注意事項5項

 。ㄋ模┡帕袌D

  排列圖也稱(chēng)為帕累托圖,是按照各種原因發(fā)生頻率大小順序繪制的直方圖,表示有多少結果是由已確認的原因導致的。帕累托圖與帕累托法則一脈相承,即絕大多數的結果或缺陷是由較少的原因造成的。有利于找出主要原因,確定質(zhì)量改進(jìn)的關(guān)鍵因素,按重要順序排列改進(jìn)的機會(huì ),還可用于鑒定改進(jìn)效果。

  二、直方圖與過(guò)程能力分析

 。ㄒ唬┲狈綀D

  直方圖是反映個(gè)變量分布的一種橫道圖。用一欄代表一個(gè)問(wèn)題的一個(gè)特性或屬性,每一欄的高度代表改種特性或屬性的出現相對頻率。通過(guò)各欄的形狀和寬度來(lái)確定問(wèn)題根源。直方圖一目了然,可以直觀(guān)地傳達有關(guān)過(guò)程的各種信息,可以顯示波動(dòng)的狀況,決定何處需集中力量進(jìn)行處理改進(jìn)。

  2.幾種常見(jiàn)直方圖(圖11——8)

 、贅藴市椭狈綀D。

 、诠聧u型直方圖。

 、垭p峰型直方圖。

 、芷逍椭狈綀D。

 。ǘ┻^(guò)程能力分析

  1.過(guò)程能力評價(jià)

  根據過(guò)程能力指數的大小可以對質(zhì)量水平進(jìn)行評價(jià)和判定,可將過(guò)程能力分為五級。

  等級過(guò)程指數Cp或CPk過(guò)程能力分析

  特級Cp>1.67過(guò)程能力過(guò)于充分

  一級1.67≥CP>1.33過(guò)程能力充分

  二級1.33>CP>1過(guò)程能力正常

  三級1≥Cp>0.67過(guò)程能力不足

  四級CP≤0.67過(guò)程能力嚴重不足

  三、控制圖

  控制圖是用于確定生產(chǎn)或工作過(guò)程是否處于穩定狀態(tài)的圖形,通過(guò)它可以發(fā)現并及時(shí)消除生產(chǎn)和工作過(guò)程中的失控情況。

 。ㄒ唬┛刂茍D的分類(lèi)

  控制圖可以分為兩類(lèi),即計量值控制圖和計數值控制圖。

 。ǘ┛刂茍D的應用

  控制圖可用于4方面:

 、兕A測。

 、谠u價(jià)與診斷。

 、劭刂。

 、艽_認。

 。ㄈ┛刂茍D的作法9步

 。ㄋ模┛刂茍D的分析

  判定過(guò)程處于控制狀態(tài)須滿(mǎn)足兩條標準:

 、倏刂茍D上點(diǎn)不超過(guò)控制界限;

 、诳刂茍D上點(diǎn)的排列沒(méi)有缺陷。

  對于以下情況可認為滿(mǎn)足第一條標準:

 、龠B續25點(diǎn)以上處于控制界限內;

 、谶B續35點(diǎn)中,僅有1點(diǎn)超出控制界限;

 、圻B續100點(diǎn)中,不多于2點(diǎn)超出控制界限。

  若過(guò)程滿(mǎn)足第一條,點(diǎn)的排列分布有缺陷,仍不能判定它處于控制狀態(tài)。排列分布有缺陷是指形態(tài)存在異常,主要指出現“鏈”、“偏離”、“傾向”、“周期”、“接近”等五種情況。

  四、散布圖

  結果分析(圖11一14)

 、僬嚓P(guān):x增大時(shí),y也隨之增大,即x與y變化趨勢相同;

 、诜秋@著(zhù)性正相關(guān):x增大時(shí),y也隨之增大,但增幅不顯著(zhù);

 、圬撓嚓P(guān):x增大時(shí),y反而減小,即x與y變化趨勢相反;

 、芊秋@著(zhù)性負相關(guān):x增大時(shí),y反而減小,但幅度不顯著(zhù);

 、萸(xiàn)相關(guān):x開(kāi)始增大時(shí),y也隨之增大,但達到某一值時(shí),隨x增大,y卻減;

 、蘖阆嚓P(guān):x與y看不出任何相關(guān)關(guān)系。

  3.應用注意事項

 、俑鶕䲠祿P(guān)系恰當選取橫縱坐標;

 、趚、y軸標度應匹配恰當,即x軸最大值最小值之間的寬度應基本等于y軸最大值最小值之間的寬度,否則會(huì )導致x、y軸長(cháng)度相差懸殊,不便于相關(guān)性分析;

 、蹖τ谕耆睾系臄祿M,在坐標圖上應用特殊標記予以反映。

  五、流程圖

  流程圖是指把一個(gè)工作過(guò)程的步驟完整表示出來(lái)的圖,通過(guò)對過(guò)程實(shí)際情況的詳細分析,獲取工作流程信息,查找原因以改進(jìn)工作質(zhì)量。

  六、樹(shù)圖

  樹(shù)圖用于系統地把某一主題分解成組成要素,把要實(shí)現的目的與需要采取的措施和手段系統地展開(kāi),以說(shuō)明問(wèn)題的重點(diǎn),并據此尋找最佳手段。

班次推薦

4大班次+考前模擬題 提升學(xué)習效果;

經(jīng)典班次組合 專(zhuān)家在線(xiàn)答疑!

特色通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
特色無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

4大班次+考前模擬題+1套預測試題

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評!

精品通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
精品無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典

名師定期直播 一對一跟蹤教學(xué)

實(shí)驗通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
實(shí)驗無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

考前模擬題+3套預測題+沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)

大數據分析小灶教學(xué) 私人定制服務(wù)!

定制通關(guān)班:當期考試結束后一周關(guān)閉
定制無(wú)憂(yōu)班:報名或考試當期不過(guò),第二年免費學(xué)

以知識點(diǎn)為單元 十分鐘一堂課

智能交互課件 階段測試點(diǎn)評

報同科目輔導 享7折優(yōu)惠!

最新資訊
版權聲明

1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、聯(lián)系方式:010-82326699 / 400 810 5999。

返回頂部