外界社會(huì )環(huán)境條件主要有：

　�。�1）家庭。幾乎對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家庭是他出生后接受社會(huì )化的第－個(gè)社會(huì )環(huán)境。首先，家庭教育和家庭環(huán)境是－個(gè)人社會(huì )化的開(kāi)端，對他個(gè)人的觀(guān)念、心理和行為習慣會(huì )發(fā)生潛移默化的深刻影響。其次，家庭環(huán)境對個(gè)人社會(huì )化的意義在于對兒童感情和愛(ài)的培養。

　�。�2）學(xué)校。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，在社會(huì )化方面學(xué)校和老師的教育作用逐漸增強，有時(shí)甚至超過(guò)了家庭和家長(cháng)的影響。因此，學(xué)校不僅要傳授知識，還要傳授如何做人的道理，傳授各種規范、制度，使剛剛步人群體、步入社會(huì )的兒童和青少年獲得相關(guān)的知識、信息。

　�。�3）同齡群體。兒童和青少年剛剛步人群體之中，受到同齡人趨同的興趣、愛(ài)好的吸引，以及想獲得同齡群體的認同的心理影響，使這個(gè)群體對于兒童和青少年有著(zhù)重要的影響。

　�。�4）工作單位。工作單位是個(gè)人進(jìn)行職業(yè)社會(huì )化的主要場(chǎng)所。在這里人們要學(xué)習職業(yè)技能，遵守職業(yè)規范，學(xué)會(huì )扮演職業(yè)角色，并確立自己的社會(huì )地位，實(shí)現人生理想和價(jià)值，形成個(gè)人的能力、品質(zhì)、氣質(zhì)、性格等心理特征。

　�。�5）大眾傳播媒介。大眾傳播媒介是指社會(huì )組織為社會(huì )成員傳播信息、互通情報所采用的各種通信手段。大眾傳播媒介通過(guò)各種方式傳播社會(huì )價(jià)值觀(guān)念、社會(huì )規范和行為方式。