建設工程教育網(wǎng) > 專(zhuān)業(yè)資料 > 工藝工法 > 水利水電 > 正文
2015-10-20 14:46 來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
建設工程教育網(wǎng)是國內大型的工程類(lèi)遠程教育基地,憑借其多年輔導經(jīng)驗,聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家,依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊,采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式,強力推出一級建造師、二級建造師、造價(jià)工程師、監理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢(xún)工程師等網(wǎng)上輔導課程,超高考試通過(guò)率,受到廣大學(xué)員的一致好評。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>
1、要建立專(zhuān)項工程賬目管理機制建立專(zhuān)項工程賬目,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,對整個(gè)水利工程的建設意義重大,有專(zhuān)門(mén)的資金管理,可使資金使用率達到最大化,例如小型農田水利建設資金要專(zhuān)賬、專(zhuān)戶(hù)及專(zhuān)人管理,并按工程進(jìn)度來(lái)?yè)芸,按規定辦事,不可越級對資金使用,使用以后,要有詳細的記錄。資金流轉要通過(guò)銀行轉賬或是電匯,杜絕大額提現,工程完工后要及時(shí)辦理竣工決算,形成的固定資產(chǎn)要及時(shí)的交付使用。
2、要建立工程效益的審計制度當前我國農田水利工程很少有專(zhuān)業(yè)的工程效益審計制度,就會(huì )使其價(jià)值無(wú)法達到最大化,甚至對原本的價(jià)值體現產(chǎn)生影響。因此要求工程完工以后,要抓好跟蹤審計,并組織專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行文件記載,在工作中遇到難以解決的問(wèn)題與相關(guān)解決措施,要有工整清晰的記錄,認真總結工作經(jīng)驗,更好的制定出發(fā)展策略。
3、努力深化與完善農村水利改革以往傳統的小面積的農田水利工程已經(jīng)不適合現代農業(yè)的需要,對于現代農田來(lái)說(shuō),要建造功能多面化的新型水利工程,這樣才可加快發(fā)展中國農業(yè)。
。1)要推動(dòng)小型農田水利工程產(chǎn)權制度改革,進(jìn)一步將其作為標準化的工程建設。
。2)要以水利工程為單元,通過(guò)對基層水利隊伍的改組、改造以及改革與完善。
。3)要培養農民群眾的水利管理的專(zhuān)業(yè)知識,并可雇傭農民為工作人員,使其主動(dòng)保護好工程,因為水利的工程就是給自己家建造的,唯護好自己的利益。
4、要加快農田水利立法通過(guò)健全的法制建設,更好地規范建設中各項指標是否符合標準,若發(fā)現有不符合要求的,就要進(jìn)行研究改造,因此可以減少?lài)乐匚:π詥?wèn)題的產(chǎn)生。而且通過(guò)立法可明確各級政府、社會(huì )組織以及廣大群眾的責任,建立與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟要求相適應的管理體制與運行機制,依法建設、管理與使用農田水利工程設施,還要明晰產(chǎn)權,將公益性水利設施資產(chǎn)定量化與股份化。
5、要建立完善的宣傳發(fā)動(dòng)機制水利建設的任務(wù)重,涉及面較廣,尤其是在當前的社會(huì )環(huán)境下,要把水利建設的氣氛營(yíng)造起來(lái),那么首先要搞好會(huì )議的宣傳工作。并可通過(guò)會(huì )議,讓領(lǐng)導干部了解在農業(yè)稅取消之后,鄉鎮干部的責任,作的重點(diǎn)。尤其是讓廣大農民群眾與村組干部明白與了解,在,形勢下,水利建設仍然是自己的事。同時(shí)可通過(guò)會(huì )議督導與調度后,對鄉鎮加強領(lǐng)導、加強進(jìn)度,以促進(jìn)平衡發(fā)展。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。