2026年中級社會(huì )工作者考試大綱公布啦！備考中級社工《社會(huì )工作綜合能力》科目的考生，趕緊看看2026年中級社會(huì )工作者《社會(huì )工作綜合能力》科目考試大綱！

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社會(huì )工作綜合能力（中級）考試大綱

考試目的和要求

通過(guò)本科目考試，考察評價(jià)掌握和運用社會(huì )工作服務(wù)的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)、道德規范、理論與方法，以及指導助理社會(huì )工作師的綜合能力。

考試內容

一、社會(huì )工作服務(wù)的內涵

（一）社會(huì )工作服務(wù)的目標與功能

（二）社會(huì )工作服務(wù)的領(lǐng)域

二、社會(huì )工作服務(wù)發(fā)展的基本原則

（一）堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導

（二）堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導

（三）堅持踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)

（四）堅持以人民為中心

（五）堅持踐行新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)

（六）堅持走中國特色社會(huì )主義社會(huì )治理之路

（七）堅持職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化

三、開(kāi)展社會(huì )工作服務(wù)應重點(diǎn)掌握的相關(guān)政治理論

（一）黨的二十大和二十屆歷次全會(huì )精神

（二）習近平總書(shū)記對社會(huì )工作的重要指示

（三）習近平總書(shū)記關(guān)于基層治理的重要論述

（四）中央社會(huì )工作會(huì )議精神

四、社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)與道德規范

（一）社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)與道德規范的文化基礎

1.中華優(yōu)秀傳統文化

2. 我國革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化

（二）社會(huì )工作服務(wù)的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)

1. 社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)的作用

2. 社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)的內容

3. 社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)的實(shí)踐原則

（三）社會(huì )工作服務(wù)的道德規范

1. 社會(huì )工作服務(wù)道德規范的作用

2. 社會(huì )工作服務(wù)道德規范的內容

3. 社會(huì )工作服務(wù)道德規范的實(shí)踐原則

五、人類(lèi)行為與社會(huì )環(huán)境

（一）人類(lèi)行為與社會(huì )環(huán)境的關(guān)系

1. 人類(lèi)行為的類(lèi)型和特點(diǎn)

2. 社會(huì )環(huán)境的構成要素

3. 人類(lèi)行為與社會(huì )環(huán)境的相互作用

（二）人生發(fā)展階段

1. 人生各階段的生理、心理及社會(huì )發(fā)展特征

2. 人生各階段面臨的主要問(wèn)題

六、社會(huì )工作服務(wù)的專(zhuān)業(yè)理論及其應用

（一）協(xié)同治理視角

（二）服務(wù)聯(lián)動(dòng)視角

（三）社會(huì )關(guān)系視角

（四）系統視角

（五）優(yōu)勢視角

（六）增能視角

（七）社會(huì )發(fā)展視角

（八）建構取向視角

（九）心理取向視角

七、個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)方法

（一）個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)的特點(diǎn)和功能

（二）個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)的主要模式

1. 心理社會(huì )治療模式的內容及運用

2. 認知行為治療模式的內容及運用

3. 理性情緒治療模式的內容及運用

4. 任務(wù)中心模式的內容及運用

5. 危機介入模式的內容及運用

6. 人本治療模式的內容及運用

7. 家庭治療模式的內容及運用

（三）個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)各階段的工作要求

（四）個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)技巧

（五）個(gè)案社會(huì )工作服務(wù)管理

八、小組社會(huì )工作服務(wù)方法

（一）小組社會(huì )工作服務(wù)的特點(diǎn)和功能

（二）小組社會(huì )工作服務(wù)的主要模式

1. 社會(huì )目標模式的內容及運用

2. 治療模式的內容及運用

3. 互動(dòng)模式的內容及運用

4. 發(fā)展模式的內容及運用

（三）小組社會(huì )工作服務(wù)各階段的工作要求

（四）小組社會(huì )工作服務(wù)技巧

九、社區社會(huì )工作服務(wù)方法

（一）社區社會(huì )工作服務(wù)方法的含義與目標

（二）社區社會(huì )工作服務(wù)的主要模式

1.鄰里互助模式

2.組織動(dòng)員模式

3.關(guān)愛(ài)照顧模式

4. 教育培訓模式

（三）社區社會(huì )工作服務(wù)方法的運用

十、社會(huì )工作服務(wù)的管理

（一）社會(huì )工作服務(wù)項目管理

（二）社會(huì )工作服務(wù)機構管理

十一、社會(huì )工作服務(wù)督導

（一）社會(huì )工作服務(wù)督導的對象與功能

（二）社會(huì )工作服務(wù)督導的內容與方式

（三）社會(huì )工作服務(wù)督導的過(guò)程與技巧

十二、志愿服務(wù)

（一）志愿服務(wù)的特點(diǎn)和功能

（二）志愿者的規范管理

（三）志愿服務(wù)項目與組織的規范管理

（四）志愿服務(wù)和社會(huì )工作服務(wù)的聯(lián)動(dòng)

十三、社會(huì )工作服務(wù)研究

（一）社會(huì )工作服務(wù)研究的目標與任務(wù)

（二）社會(huì )研究方法

（三）社會(huì )工作服務(wù)研究的常用方法

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