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安全工程師安全生產(chǎn)技術(shù)資料:電氣班組安全管理措施

2010-01-19 09:25  來(lái)源:  字體:  打印

  安全是電力工業(yè)永恒主題,電力企業(yè)離開(kāi)安全就無(wú)法生產(chǎn),更談不上經(jīng)濟效益班組作為企業(yè)細胞,各項生產(chǎn)工作直接執行者,也實(shí)現安全生產(chǎn)主要載體,更加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)、減少傷亡和各類(lèi)災害事故基礎和關(guān)鍵所以,班組安全管理保證企業(yè)長(cháng)盛不衰、安全生產(chǎn)長(cháng)周期重要一環(huán)因此,電氣班組安全管理建設,重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面

  1 嚴格執行“兩票”制度,落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對照”,防止誤操作事故

  電氣專(zhuān)業(yè)運行值班人員85%工作都圍繞倒閘操作開(kāi)展,然而,在倒閘操作這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節上,最容易發(fā)生誤操作事故這些誤操作往往打破企業(yè)安全紀錄,造成人身、設備事故直接原因,其危害性不言而喻根據國電公司安全部統計, 1997年全國發(fā)生電氣誤操作事故共77次,屬運行責任有65次其中,以操作人員走錯間隔、不核對設備名稱(chēng)、在防誤裝置閉鎖情況下強行解鎖等行為引發(fā)事故最為典型如果嚴格執行“兩票”制度,認真落實(shí)操作中“四把關(guān)”、“四對照”,這些事故可以避免由此說(shuō)明“兩票”制度執行還沒(méi)有全面落實(shí),在某些地區和環(huán)節還存在漏洞和死角所以,為了避免電氣誤操作事故發(fā)生,黑龍江省電力公司所屬各企業(yè),除了要加強對班組成員技術(shù)培訓和安全知識教育,還要嚴格執行并落實(shí)“兩票”、“四把關(guān)”、“四對照”制度,堅決杜絕無(wú)票操作、操作票跳項、漏項違章行為

  2 加強倒閘操作全過(guò)程監控,層層把關(guān),保障安全根據我局和外局各個(gè)變電單位多年運行經(jīng)驗,在電業(yè)事故調查處理中,很大一部分因為操作者“無(wú)意識行為”導致一般來(lái)說(shuō),誤操作直接責任者不故意采用錯誤操作方法、手段,而在操作過(guò)程中由于某種習慣或生理、心理因素以及外界干擾使行為失控,從而出現無(wú)意識行為所以,要從源頭遏制這種帶有事故隱患無(wú)意識行為,加強對運行人員倒閘操作全過(guò)程監控監護復誦制度基于對運行倒閘操作全過(guò)程監控,班組作為完成倒閘操作小團體,其成員必須嚴格執行監護復誦制度班組長(cháng)作為兵頭將尾,對“兩票”制度和監護復誦制度執行,起著(zhù)現場(chǎng)直接監督作用《安規》中明確規定:倒閘操作必須由兩人進(jìn)行,其中一人對設備較為熟悉者作為監護;操作前應核對設備名稱(chēng)、編號和位置;操作中應認真執行監護復誦發(fā)布操作命令和復誦操作命令都應嚴肅認真,聲音洪亮清晰在每項操作前,監護人應根據操作票唱票,操作人應認真復誦操作命令,并對將要操作設備名稱(chēng)、編號和位置核對無(wú)誤監護人應確認操作人站位,且復誦無(wú)誤后再發(fā)“對”和“執行”口令在平時(shí)操作中,值班人員要有意識地進(jìn)行這種監護復誦訓練決不能因為操作項目少、操作簡(jiǎn)單而養成一種得過(guò)且過(guò),干完就行麻痹心理這就象一名軍人必須要練好隊列一樣,對運行人員最基本要求同時(shí),也防止無(wú)意識行為、保護運行人員自身安全可靠保障目前,除了上面措施外,我局廣泛開(kāi)展了“第二監護人”制度(運行專(zhuān)工或所長(cháng)親自跟隨操作、親自把關(guān)),實(shí)現了倒閘操作全過(guò)程監控從近幾年這一措施實(shí)施情況來(lái)看,既起到了安全屏障作用,又為我局安全生產(chǎn)起到了積極地推動(dòng)作用

  3 堅持不懈地抓好反習慣性違章工作,提高職工安全意識

  反習慣性違章一項長(cháng)期而艱巨任務(wù)在電力生產(chǎn)任何時(shí)期、任何小環(huán)節上都必須堅持有句諺語(yǔ)道:“常在河邊走,豈能不濕鞋”這說(shuō)明違章一次并不可怕,因為并不所有違章都會(huì )釀成事故但,反過(guò)來(lái)說(shuō),所有事故發(fā)生,都因為違章操作引起,都含有某種違章因素違章次數多了,那么事故發(fā)生幾率就要大大增加在某種意義上,違章就事故所以,保安全必須從防止違章著(zhù)手,將違章行為當事故,把對事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”做法,延伸為對違章行為分析實(shí)施“四不放過(guò)”新做法對違章、違規、違紀行為,要體現“從快、從重、從狠”處理原則班組做為電力生產(chǎn)基本單位,要堅決抵制反習慣性違章,從日常小維護工作著(zhù)眼,將防止違章工作做到每個(gè)人、滲透到每項具體工作中,把習慣性違章消滅在班組之內

  3.1反習慣性違章,風(fēng)氣最關(guān)鍵好風(fēng)氣不容易形成,但一旦形成,就會(huì )形成一種“品牌”效應,就會(huì )抵制住個(gè)人主觀(guān)不良情緒或違章傾向俗話(huà)說(shuō):火車(chē)跑快,全靠車(chē)頭帶作為一班之長(cháng),必須以身作則,身先士卒,嚴格要求自己,無(wú)論工作中還生活中都要時(shí)刻注意,從點(diǎn)滴小事做起,用自己實(shí)際行動(dòng)感染大家,樹(shù)立起良好大眾形象,讓大家心服口服,覺(jué)得跟你干心理面踏實(shí),增強全班組凝聚力、向心力不但自己工作不違章,還要讓別人不違章,最終使班組形成一種反習慣性違章良好氛圍

  3.2有效活潑地開(kāi)展安全活動(dòng)班組長(cháng)要結合本班組實(shí)際情況,開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑安生活動(dòng),通過(guò)身邊違章事故,經(jīng)常對班員進(jìn)行教育,提高班員對違章危害性認識,積極引導大家認真吸取濕“鞋”人深刻教訓,消除違章思想根源做到講情理,不講情面,“一碗水端平”對班員一視同仁,獎罰分明,使被處理人心服口服牢固樹(shù)立你安全,我安全,安全,人人安全大眾化觀(guān)念

  3.3挖掘班組年輕人工作潛能做為一名班組長(cháng),應采取有效方法,廣泛開(kāi)拓年輕人朝氣蓬勃創(chuàng )新思維,使們多為安全生產(chǎn)說(shuō)一句話(huà),多為安全生產(chǎn)出一些點(diǎn)子針對設備、管理上一些不足,要積極探索,大膽革新,充分發(fā)揮調動(dòng)年輕人工作熱情和工作積極性

  3.4上、下級要統一思想上級要積極支持班組反違章工作,要尊重班組處理意見(jiàn),當受到處罰人員認為“不公平”,找到班組上級時(shí),上級領(lǐng)導要耐心先對其進(jìn)行說(shuō)服教育和批評,然后與當事班組交換意見(jiàn),如班組處理確有不妥之處,要采取可行方法提醒班長(cháng)今后注意,并加以改正要充分調動(dòng)班組反違章積極性,大力支持班組反違章工作,對班組好反違章做法應予以肯定,成績(jì)顯著(zhù)要給予表?yè)P和獎勵。

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