問(wèn)題1：審核、審查、審批有何差別？項目總工程師和技術(shù)負責人分別是指什么？

　　解答：

　?。?）一般地講，監理對承包單位的資質(zhì)等應進(jìn)行審核，有關(guān)部門(mén)對承包單位的作業(yè)成果或申報的資料進(jìn)行審查，承包單位上下級間進(jìn)行審批。審核有校核的意思；審查有檢查的意思；審批有批準的意思。但請注意也有例外。但針對考試，應對具體題目，按照教材為準。不知是否對你有所幫助。

　?。?）項目總工程師是指負責該工程項目技術(shù)質(zhì)量等的一個(gè)行政職務(wù)；如單說(shuō)技術(shù)負責人應是指企業(yè)的技術(shù)負責人。

　　問(wèn)題2：質(zhì)量驗收記錄和質(zhì)量控制資料有什么區別，各包括什么內容。

　　解答：質(zhì)量驗收記錄包括：檢驗批、分項工程、分部工程質(zhì)量驗收記錄，單位工程質(zhì)量竣工驗收記錄。

　　質(zhì)量控制資料包括：見(jiàn)教材單位（子單位）工程質(zhì)量控制資料核查記錄表。

　　問(wèn)題3：有幾個(gè)問(wèn)題向您求教：教材P104～P105關(guān)于單位工程、分部工程、分項工程、檢驗批的劃分講解的不詳細。而此部分屬于掌握的內容，在看書(shū)時(shí)分不清楚，如“室外工程可根據專(zhuān)業(yè)類(lèi)別、工程規模劃分單位工程”“分部工程應按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定”、“分項工程按工種、材料、施工工藝、設備類(lèi)別劃分”、“檢驗批在安裝工程按設計系統、組別劃分”。請問(wèn)對于這些概念應該怎樣區分？雖然我理解“檢驗批組成分項工程”、“分項工程組成分部工程”、“分部工程組成單位工程”。但對于教材這一部分該怎樣復習？該怎樣應試呢？有什么簡(jiǎn)易的辦法區分這些概念？

　　解答：你在提問(wèn)時(shí)已經(jīng)把這幾個(gè)驗收層次劃分的標志和規則進(jìn)行區分和總結了。我建議你再多看幾遍書(shū)把這四種分類(lèi)的概念和要求歸納總結一下，用自己的語(yǔ)言去對照和比較，我認為用不了1小時(shí)就能從根本解決問(wèn)題。然后再做做這方面的題檢驗一下，這部分概念清楚了，后面驗收時(shí)的要求和組織程序等也就更清楚了。

　　問(wèn)題4：單位工程質(zhì)量驗收，最后還須由參加各方的人員共同進(jìn)行觀(guān)感質(zhì)量的驗收，各方人員指的是什么？希望能多強調一下教材講的模糊的地方，這樣才能起到網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的作用？

　　解答：單位工程質(zhì)量驗收，最后還須由參加各方的人員共同進(jìn)行觀(guān)感質(zhì)量的驗收，各方人員指的是建設單位、監理單位、施工單位和設計單位。如果觀(guān)感質(zhì)量涉及到分部工程還有分包單位和勘察單位參與驗收。

　　問(wèn)題5：

　　請問(wèn)：

　　1．對需要加固補強的質(zhì)量問(wèn)題，簽發(fā)了《工程暫停令》，就不用再簽發(fā)《監理通知》，對嗎？

　　2．質(zhì)量問(wèn)題處理報告由誰(shuí)寫(xiě)？按文字中是由監理工程師提交，但按質(zhì)量問(wèn)題處理程序表中是由責任單位提交。

　　3．在工程質(zhì)量問(wèn)題處理方式中（3）當某道工序或分項工程完工后，出現不合格項，監理工程師填寫(xiě)《不合格項處置記錄》。這時(shí)不用填寫(xiě)《監理通知》？

　　解答：考試答案一般應以教材原話(huà)為準。

　　1．對需要加固補強的質(zhì)量問(wèn)題等，應簽發(fā)《工程暫停令》，根據幾年來(lái)從事監理的實(shí)際情況，我認為如《工程暫停令》敘述的不詳細，則需發(fā)《監理通知》。建設工程教育網(wǎng)監理工程師——值得您收藏的好站點(diǎn)！

　　2．施工單位接到《監理通知》后，在監理工程師的組織參與下，盡快進(jìn)行質(zhì)量問(wèn)題調查并完成報告編寫(xiě)。

　　3．教材中沒(méi)有明確，本人認為應填寫(xiě)《監理通知》。