第一：不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。

　　每個(gè)人都有一個(gè)舒適區域，在這個(gè)區域內是很自我的，不愿意被打擾，不愿意被push，不愿意和陌生的面孔交談，不愿意被人指責，不愿意按照規定的時(shí)限做事，不愿意主動(dòng)的去關(guān)心別人，不愿意去思考別人還有什么沒(méi)有想到。這在學(xué)生時(shí)代是很容易被理解的，有時(shí)候這樣的同學(xué)還跟“冷酷”“個(gè)性”這些字眼沾邊，算作是褒義。然而相反，在工作之后，你要極力改變這一現狀。否則，你會(huì )很快變成雞尾酒會(huì )上唯一沒(méi)有人理睬的對象，或是很快因為壓力而內分泌失調。但是，如果你能很快打破之前學(xué)生期所處的舒適區域，比別人更快的處理好業(yè)務(wù)、人際、輿論之間的關(guān)系，那就能很快的脫穎而出。

　　在會(huì )議上，一個(gè)停留在心靈舒適區域的人會(huì )消極的聽(tīng)取領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)，消極的待命，很死的完成上級交給的事情，但從來(lái)不關(guān)心此事以外的任何事情，更不會(huì )想到多做一步，讓接下來(lái)的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個(gè)舒適區域的人，敢于在適當的時(shí)候提出自己的看法和不理解，并在得到上級認可和指點(diǎn)之后把手頭的工作盡快的完成，并隨時(shí)接受別人的批評和調整。

　�。ㄗ⒁猓河肋h不要等待別人把你的想法說(shuō)出來(lái)，這是典型的前者）

　　在工作上，當前者遇到一名新的同事，他會(huì )裝作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續自己的工作。殊不知新來(lái)的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹，并了解對方和自己的關(guān)系。

　　在聚會(huì )上，前者總是等待別人發(fā)言，并喜歡私下里評論對方的言語(yǔ)；如果這個(gè)桌子上沒(méi)有人發(fā)言，那直到用餐結束，也沒(méi)有人認識你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開(kāi)始介紹和閑談，這看起來(lái)很困難，有時(shí)候會(huì )有失面子，但往往你會(huì )發(fā)現，對方是多么希望能和你說(shuō)幾句話(huà)。

　　以上只是很小的幾個(gè)例子，但是要說(shuō)明的是，大學(xué)生在走出校園的同時(shí)就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走，盡早的沖出自己的舒適區域，開(kāi)始做好和這個(gè)社會(huì )交流的準備。

　　第二：不要把“好像”：“有人會(huì )……”：“大概”：“晚些時(shí)候”：“或者”：“說(shuō)不定”之類(lèi)放在嘴邊。尤其是和上級談?wù)摴ぷ鞯臅r(shí)候。

　　我十分痛恨聽(tīng)到的一句話(huà)是：“我晚些時(shí)候會(huì )把這個(gè)文件發(fā)給所有的人”；因為這往往預示著(zhù)我必須時(shí)刻提醒他不要忘記。

　　同樣，以下這些言辭也會(huì )讓人覺(jué)得厭惡至極：

　　“到時(shí)候有人會(huì )把那些東西都準備好”

　　“大概是明天”

　　“明天或者后天客戶(hù)會(huì )過(guò)來(lái)拜訪(fǎng)”

　　“好像他說(shuō)……”

　　一般是人都會(huì )這樣說(shuō)話(huà)的，因為這樣第一給自己留下了廣闊的余地，第二也不會(huì )給別人造成很大的壓迫感，好像什么事情一定要弄個(gè)水落石出似的。說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)里面再用功的人都有一半是混的。一個(gè)人要么是在課堂上是混的，要么下課之后是混的。兩個(gè)都沒(méi)有帶有混的色彩的人，要么是超級牛人，要么是神經(jīng)病。

　　所以，就因為人人都在混的，所以校園是一個(gè)浪漫的地方，校園也容易讓人單純。所以學(xué)生社團的工作往往是效率很低的，我現在回想起學(xué)校里做的工作，當時(shí)還覺(jué)得挺賣(mài)力的，但工作了之后才開(kāi)始感覺(jué)到什么是效率。當你進(jìn)入了用金錢(qián)計算時(shí)間的地方之后，你要盡可能的避免在學(xué)校里養成的這種習慣。如果上級問(wèn)你什么時(shí)候能實(shí)施你給他的承諾，而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對于他來(lái)說(shuō)完全等同于你沒(méi)有回答，并且還給他留下了一個(gè)壞印象。（當然，這樣的回答往往在學(xué)校社團，學(xué)生會(huì )工作中是常見(jiàn)的）

　　有一個(gè)寓言故事，一只小老鼠剛剛出世不久，老鼠媽媽問(wèn)小老鼠：你現在能看見(jiàn)了嗎？小老鼠說(shuō)：能。老鼠媽媽說(shuō)：那你能看到那塊紅薯嗎？小老鼠說(shuō)：是的。老鼠媽媽說(shuō)：那是一塊石頭，這說(shuō)明你不但還看不見(jiàn)東西，你連嗅覺(jué)都還沒(méi)有。似是而非的應答往往一樣會(huì )暴露出你更多的弱點(diǎn)。

　　可能是以下中的一個(gè)或幾個(gè)：

　　1.你之前沒(méi)有想到這個(gè)工作，或者一直在拖延。

　　2.你沒(méi)有責任心，認為這些并不重要。

　　3.你應付上級。

　　4.你不敢說(shuō)真話(huà)。

　　5.你喜歡逞能，答應一些做不到的事情。

　　6.你不能獨立工作。

　　當你的上級在以上選項中懷疑的時(shí)候，潛意識中你已經(jīng)同時(shí)具備了以上所有的弱點(diǎn)了。

　　相反的看來(lái)，這樣的回答，總是讓上司惱火。

　　第一，他的問(wèn)題沒(méi)有得到回答，只是起到了提醒你的作用。

　　第二，他依然需要記住提醒你，因為他不知道你是否真正已經(jīng)落實(shí)了工作。

　　第三，他不知道有多少你已經(jīng)做了的事情中，都是這樣沒(méi)有落實(shí)的。（這點(diǎn)非常致命）

　　第四，往往因為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答案，上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時(shí)間。

　　所以——

　　甲問(wèn)：你什么時(shí)候能把要這個(gè)漏洞修好？

　　乙說(shuō)：我已經(jīng)通知他們了，他們大概明天就會(huì )來(lái)修的。

　　一天后

　　甲問(wèn)：維修公司什么時(shí)候回來(lái)，你找的是哪家維修公司？

　　乙說(shuō)：好像他們說(shuō)安排不出人來(lái)，如果可以的話(huà)，今天晚上或者明天下午就能過(guò)來(lái)。

　　一天后

　　甲問(wèn)：漏洞怎么還沒(méi)有修好？

　　乙說(shuō)：我晚點(diǎn)再問(wèn)問(wèn)他們。

　　甲說(shuō)：今天下午之前不解決，明天不用來(lái)上班了。

　　第三：不要拖延工作

　　很多人喜歡在學(xué)習和玩耍之間先選擇后者，然后在最后時(shí)間一次性趕工把考試要復習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣，因為工作是永遠做不完的，容不得你“突擊”。又或者，當你在徘徊和彷徨如何實(shí)施的時(shí)候，你的領(lǐng)導已經(jīng)看不下去，自己去做了。——這是一個(gè)危險的信號。

　　往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了，才開(kāi)始走第一步——就摔倒了。

　　舉個(gè)例子：我小學(xué)的時(shí)候第一次給我一個(gè)喜歡的女孩子打電話(huà)的時(shí)候，想象了各種情況——1，她接電話(huà)的時(shí)候在做作業(yè)。2，她在做作業(yè)，她媽媽接的電話(huà)。3.她也很無(wú)聊，很想找人說(shuō)話(huà)。4.她正在被父母訓斥。5.她正在想另外一個(gè)男孩。6.她父親接電話(huà)。7.她家正好來(lái)了什么親戚，親戚接了電話(huà)。8.她接了電話(huà)，但父母就在身邊，說(shuō)話(huà)不方便……等等等等。我整整想了一個(gè)下午，想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然后勇敢的拿起電話(huà)機，按下了那幾個(gè)按鈕。結果——她不在家。

　　所以，當你徘徊不前而手足無(wú)措的時(shí)候，你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個(gè)事情可能發(fā)生的后果需要自己承擔或應付。工作的時(shí)候需要一種起碼的自信，相信自己有能力，不管下一步是什么狀況，我都能把它引導到我需要的那條線(xiàn)上去的。另外，告訴自己，不要想太多時(shí)間，如果不知道，就趕快求助，或想辦法，苦惱和憂(yōu)慮會(huì )給你更多的壓力也會(huì )把剩下的時(shí)間蠶食殆盡。

　　另外，警告一下：永遠不要想，我知道了，先把上級派的事情放一下，等這集《越獄》看完再說(shuō)。——90%的情況下，你會(huì )忘記，或者來(lái)不及，因為這件事需要比你原先想象要更多的時(shí)間。說(shuō)做就做，一直是很好的習慣。

　　第四：不要認為理論上可以實(shí)施就大功告成了！

　　這點(diǎn)太重要了，往往當真正實(shí)施的人開(kāi)始做了才會(huì )發(fā)現計劃完全等于鬼話(huà)。如果不親自實(shí)踐，做計劃的人會(huì )早晚被實(shí)施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實(shí)事的能力，而不是空談。

　　首先，如果你是做辦公室工作的，或者做策劃和計劃的。請千萬(wàn)不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。比如，用一個(gè)下午的時(shí)間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會(huì )。這會(huì )讓執行的人覺(jué)得你在玩他，拿他做實(shí)驗。沒(méi)錯，理論上，在任何地方都能舉辦歌唱會(huì )，但是，在不同的地方，執行的人的心情是不一樣的。

　　其次，和執行的人討論你的安排。比如，新來(lái)的你的下屬，你可以安排她坐在任何地方，但是如果那是一個(gè)很難和大家接觸的角落，這可能比你什么都不安排更差。的確，理論上一個(gè)人要坐下來(lái)，需要的只是空間。但事實(shí)上遠遠不止那些。

　　再次，不要奢望一切會(huì )隨著(zhù)你的計劃進(jìn)行。理論上這個(gè)會(huì )議會(huì )持續兩個(gè)小時(shí)，但是，這是“不考慮在開(kāi)場(chǎng)后的30分鐘全場(chǎng)都在調試話(huà)筒”，或者“場(chǎng)下沒(méi)有提出如此尖銳的問(wèn)題”的前提下的狀態(tài)。大學(xué)生已經(jīng)習慣了把事情做到“理論上看上去很美”的程度了。論文，ppt講演，考試，辯論賽……這些校園智商大比拼，都是教我們如何完美的做好“紙上談兵”的功夫。你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。

　　如果你是在學(xué)校的學(xué)生，測試一下自己，能否能搞定以下這些狀況：

　　1.學(xué)校要制作一套校服，由你去尋找供應商，砍價(jià)，至少有三家公司的報價(jià)。

　　2.學(xué)校保安抓住一個(gè)學(xué)生偷竊，怎么處理？

　　3.學(xué)校的一個(gè)很重要路段的路燈壞了，你能否讓它三天內繼續亮起來(lái)。

　　4.食堂需要請一位專(zhuān)門(mén)燒清真菜的廚師，一周內到崗位。

　　當你開(kāi)始思考以上這樣的問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，他的思路和“看過(guò)去兩年這個(gè)公司的業(yè)績(jì)趨向，做出一個(gè)下個(gè)季度的市場(chǎng)策劃方案”要相差極大。你會(huì )發(fā)現后者只要你做到“看上去很完美”，沒(méi)有人知道按照你這樣做結果會(huì )怎樣。而上述的工作你只要一想，就會(huì )體會(huì )到不少的壓力。因為你不處理好，結果就是明顯的失敗更大的問(wèn)題就會(huì )相繼發(fā)生。

　　對了，這種感覺(jué)就是“工作”給你的感覺(jué)！這就是“工作”和“紙上談兵”的差別！

　　第五：不要讓別人等你

　　在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來(lái)等你。在大學(xué)中可能只是同寢室的人的幾句半開(kāi)玩笑的抱怨，在工作上很可能導致你的潛在合作伙伴的丟失。

　　你在做一個(gè)工作的同時(shí)要知道別人的進(jìn)度，而永遠不要落后。

　　這不像是在考試，你比別人做的慢，別人可以先交卷，你到時(shí)間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的：這是一場(chǎng)沒(méi)有人能做完的考試，所有的人，都分配做一張試卷的不同部分，有的人分到的是閱讀理解，有的人做的是完形填空，有的人做的是語(yǔ)法……然后大家做完了相互抄，這樣，所有人都做完了。如果大家都把各自的部分做完了，而你卻還在沒(méi)有做完，那么做得快的別人會(huì )開(kāi)始做你的那部分題目，然后也是相互抄。慢慢地，大家會(huì )發(fā)現你的工作量完全可以由另外人來(lái)代替，整個(gè)團隊中可以不需要你，這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人從你這里得到試卷的答案，也沒(méi)有人會(huì )給你他們的答案——很不幸，你已經(jīng)沒(méi)有利用價(jià)值了。

　　請一定記住這個(gè)例子。

　　第六：不要認為細節不重要

　　在大學(xué)里，往往做事粗枝大葉，看看差不多就行了。相反，在企業(yè)里管理的精髓就在于將簡(jiǎn)單的事情做到細節。一個(gè)慌忙尋找保險箱鑰匙的動(dòng)作就很有可能喪失你晉升財務(wù)主管的機會(huì )。

　　公司的管理，其實(shí)需要的并不是把很難的事情做到90%——比如，優(yōu)化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象，提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善工作環(huán)境……而管理要做的是把每個(gè)簡(jiǎn)單的事情做到100%——比如，把公司的每個(gè)人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來(lái)、在門(mén)衛設立一個(gè)外來(lái)人員的簽到臺、把會(huì )議室多余的椅子拿走、和電視臺講好下個(gè)禮拜三來(lái)公司做采訪(fǎng)、把試用裝送到客戶(hù)手里、在生產(chǎn)的咖啡上加一個(gè)口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。如果你能把所有細節的問(wèn)題都如實(shí)做到，那你才有開(kāi)口升職的本錢(qián)。

　　很多人在畢業(yè)的時(shí)候不知道自己將來(lái)要做什么，于是就和自己說(shuō)：我以后做管理吧！做管理？問(wèn)一下自己，如果，公司資產(chǎn)被偷竊了，所有員工士氣低下，辦公室雜亂無(wú)章，公司電梯又壞了，打印機沒(méi)墨了，采購計劃超支了，產(chǎn)品滯銷(xiāo)了，客戶(hù)遲到了……你愿意解決這樣的問(wèn)題，并從小事開(kāi)始做起嗎？想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。

　　第七：不要表現得消極，僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。

　　很顯然，在學(xué)生時(shí)代，當做到自己喜歡的時(shí)候，我們會(huì )pay200%的精力去創(chuàng )造，但如果是枯燥的事務(wù)，我們便懶得理睬，最好能有辦法應付過(guò)去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的，如果僅僅為此而表現的悶悶不樂(lè )，那么你會(huì )郁悶更久。要知道你的上司已經(jīng)為這個(gè)項目夠煩惱了，你還想讓他看到你的表情嗎？

　　學(xué)會(huì )喜歡自己的工作，并把注意力放在日常工作能學(xué)到些什么上去。如果現在你努力的抱怨工作，那么接下來(lái)你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”，“好奇”之類(lèi)的詞語(yǔ)來(lái)描述自己想要的工作，而是“充實(shí)”，“有成就感”，“樂(lè )意”之類(lèi)。

　　想想以下職位，你會(huì )發(fā)現生活中很多工作不是在等你有很好的狀態(tài)下讓你做的很有趣的事情：

　　1.高速公路收費口的收費員：一天都是面對一個(gè)小窗口，把一張卡片送出去，這樣要持續好幾年。

　　2.學(xué)校食堂廚師：永遠在燒大排和雞腿。燒一年。

　　3.作家：交稿期要到了，我還在孕育靈感，兩個(gè)星期沒(méi)吃早飯了。

　　4.外科醫生：剛剛睡著(zhù)，馬上叫我做一個(gè)3小時(shí)的手術(shù)。這樣至少一周一次。

　　5.門(mén)市部銷(xiāo)售：產(chǎn)品不好賣(mài)，8點(diǎn)上班來(lái)就坐在店門(mén)口，一個(gè)人，坐到晚上6點(diǎn)，今天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，和昨天一樣。

　　6.公交司機：我開(kāi)車(chē)不用你指揮。這條線(xiàn)路我開(kāi)了三年了。

　　7.寵物商店店員：生意不好，還要一早就過(guò)來(lái)聽(tīng)著(zhù)20條狗的叫聲一整天，聽(tīng)一年。

　　8.公司職員：晚上兩點(diǎn)下班，第二天還要8點(diǎn)上班。關(guān)鍵是路上還要一小時(shí)。這樣已經(jīng)一個(gè)月了。

　　再想想自己是不是只是接觸了這個(gè)工作一個(gè)月或者才碰到?jīng)]幾個(gè)困難，這個(gè)時(shí)候抱怨的聲音最大。

　　千萬(wàn)不要想著(zhù)去選擇一個(gè)有趣的職業(yè)，因為沒(méi)有那樣的工作存在。沒(méi)有哪一“種”行業(yè)是開(kāi)心的，因為如果有，那所有人都去干那個(gè)了。最多試著(zhù)問(wèn)問(wèn)自己本身的興趣吧。selfexploration.

　　第八：絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上

　　人絕對不可能經(jīng)過(guò)一次培訓就脫胎換骨。相反，集體培訓上學(xué)到的東西往往是最用不上的信息。就像食堂燒大鍋菜一樣，總沒(méi)有你最想吃的菜，因為這樣做容易，并且不容易得罪人。

　　很多學(xué)生很看重所選的公司有沒(méi)有培訓，這說(shuō)明，你不但不知道這個(gè)公司做什么，你甚至不知道怎樣學(xué)習這些技能。

　　我的感悟是如果你不知道怎么學(xué)你想要的知識，也不知道你想要的知識是什么，你只會(huì )做出兩種行為：1、等待別人來(lái)教你，并且等待別人發(fā)現你不知道的地方。2、找現成的答案并且拷貝。期待公司培訓的人，就很大概率上是第一種人（不排除極少真正優(yōu)秀的公司培訓）

　　許多的同學(xué)有這樣的習慣思維：

　　因為，這個(gè)公司的培訓能結束達到多少多少的程度

　　又因為，這個(gè)程度正好是我想達到的

　　所以我盡力進(jìn)這家公司

　　因為我進(jìn)了這家公司

　　所以它自然會(huì )使我達到了這個(gè)期望的程度。

　　我們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫(huà)上了等號。其實(shí)往往集體培訓上所得到的信息是最沒(méi)有實(shí)際操作價(jià)值的。永遠不要期望單靠聽(tīng)課，靠老師把同樣的東西給所有的人，你會(huì )得到比別人更多。把更多的心思放在觀(guān)察和思考自己的需要上，找到問(wèn)題的所在再通過(guò)觀(guān)察和實(shí)踐得到的答案才是真正的知識。

　　所以，剛剛開(kāi)始工作，什么都不會(huì )，不要認為那樣是正常的，因為公司還沒(méi)有培訓過(guò)呢！等我接受培訓了之后，我就全都會(huì )了。如果你一無(wú)所知還等待別人會(huì )可憐你的無(wú)知而施舍你知識，那你會(huì )為你的無(wú)知而付出更多的智商。

　　第九：不要推卸責任

　　推卸責任是害怕的條件反射。不要認為別人看不出這點(diǎn)。

　　我記得我小學(xué)里的一件事情。我一次作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，老師要訓斥我，說(shuō)：你怎么老是作業(yè)不帶？

　　我當時(shí)說(shuō)：不是……當我正要支支吾吾時(shí)候，老師說(shuō)：什么不是？你帶來(lái)了沒(méi)有？

　　我說(shuō)：沒(méi)有

　　老師說(shuō)：那不就是沒(méi)有帶！什么不是！就是！

　　之后我就發(fā)現，我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說(shuō)了“不是”，仔細觀(guān)察一下周?chē)�，你�?huì )發(fā)現，身邊有無(wú)數的人在用“不是”作為被責問(wèn)之后的第一反應。

　　其實(shí)現在很多人面對工作也是這樣，當上級責問(wèn)的時(shí)候，很條件反射的就做出了推卸動(dòng)作，然而這樣的動(dòng)作，接下來(lái)往往是無(wú)力的辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì )讓上司感到你這個(gè)人很難溝通，并且很不真實(shí)。

　　另外一種情況，就是無(wú)論什么情況下，我指責一個(gè)人，他永遠是強調客觀(guān)。其實(shí)這點(diǎn)才是學(xué)生最典型的特征。這說(shuō)明他太容易受到其他事物的影響，并受它們決定。如果你和上司之間會(huì )出現以下類(lèi)型的對話(huà)，想想是不是需要改一下你的處事方法。

　　甲：為什么到現在還沒(méi)有給副總看你的報告！

　　乙：剛才c在打印，我在等他結束，現在他大概好了吧，我去看看

　　乙：還有點(diǎn)東西要修改

　　乙：b也要把東西給副總，我因為等他

　　乙：a他說(shuō)我報告不用給副總看（a是乙的同級同事）

　　乙：不知道副總在不在哦，他的門(mén)關(guān)著(zhù)。

　　乙：d他叫我幫他打印文件！怪他�。╠是乙的同級同事）

　　乙：我的杯子突然找不到了，在找杯子。

　　不愿意負責任的人的不利在于他會(huì )讓上司懷疑他的忠誠程度，因為上司給他的命令往往會(huì )因為一個(gè)小事情而被擱置或者打折執行，轉而被他人的意識所改變。

　　第十：不要對自己說(shuō)“我是大學(xué)生”

　　這點(diǎn)包涵了很多信息。

　　1.不要認為自己有多清高

　　2.不要仍然以學(xué)生的標準要求自己

　　3.不要感覺(jué)低人一等

　　4.不要等待別人的關(guān)懷

　　5.不要把這個(gè)作為犯錯誤自我安慰的借口

　　6.不要忘記搞清楚，公司究竟給自己的待遇是多少，老練些，這不是在做志愿者。

　　品格是處理好人際關(guān)系的基礎，也是確保人際關(guān)系質(zhì)量的關(guān)鍵。除此之外，人際交往的技巧也是尤為重要的。有些人做好事會(huì )讓人感激一輩子，而有些人幫了別人卻可能費力不討好，不但得不到感激和回報，還讓人心存嫉恨。將同樣的產(chǎn)品以相同的價(jià)格推銷(xiāo)給同一個(gè)客戶(hù)，有些業(yè)務(wù)員可能被粗暴地趕出門(mén)，有些業(yè)務(wù)員卻可能簽到大單，甚至被客戶(hù)奉為上賓。

　　人際交往的技巧是一個(gè)非常龐雜的話(huà)題，囿于篇幅，在這里只能結合我的切身體會(huì )做一些簡(jiǎn)單的列舉，掛一漏萬(wàn)在所難免了。