成人伊人电影,成人淫片免费视频95视频,国产高清视频免费,久久99毛片免费观看不卡,夜夜操com,成人久久18免费网站,天天操天天干天天干

關(guān)于我們

在線(xiàn)客服

幫助

24小時(shí)客服:010-82326699 400-810-5999

建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文

土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的成長(cháng)的5個(gè)時(shí)期

2012-10-23 14:38  建筑招聘網(wǎng)  【  【打印】【我要糾錯】

  結構成長(cháng)的5個(gè)時(shí)期

  幾乎每位最近學(xué)習結構朋友的經(jīng)歷都極為相同!

  學(xué)習結構的人至少要經(jīng)歷5個(gè)階段,根據經(jīng)驗可將它歸納為五個(gè)“期”:

  1.初識期:大學(xué)的時(shí)候,出于混凝土的專(zhuān)業(yè)課程設計,以為以后混凝土設計都是手算,結構設計是每根梁都要算,每個(gè)板都要算,都要畫(huà),以為結構設計就是造著(zhù)公式按部就班的計算很繁瑣。沒(méi)什么大的技術(shù)含量。

  2.菜鳥(niǎo)興趣期:突然發(fā)現原來(lái)結構設計是用一些有限元軟件算的,結構施工圖都是自動(dòng)出圖的,構件驗算都是用小軟件算的,然后瘋狂下載小軟件,瘋狂下載PKPM啊sap2000啊3D3S啊廣夏啊,然后找視頻教程,以為結構設計就是軟件算算啊,學(xué)會(huì )了這些軟件的基本操作,能直接自動(dòng)出施工圖,就感覺(jué)很興奮。然后畫(huà)圖啊,又折騰啥天正啊插件啊探索者啊,會(huì )點(diǎn)小操作就沾沾自喜,以為自己多厲害。

  3.沮喪期:渡過(guò)了“菜鳥(niǎo)興趣期”便進(jìn)入沮喪期。此時(shí),才明白結構設計不僅僅簡(jiǎn)單的就是軟件操作,結構設計需要考慮和建筑的協(xié)調,考慮抗震的概念設計,結構設計像無(wú)底深淵,令人越陷越深,愈學(xué)愈難,拿到手一個(gè)建筑圖,感覺(jué)無(wú)從下手?纯慈思腋呤之(huà)的漂亮的施工圖,對比自己自動(dòng)出的圖,大感自慚形穢!用PKPM還有廣夏啥的建模算結構,參數對不對都不知到,如何調整參數,算出來(lái)對不對都不知道。用于是信心倍失,隨即產(chǎn)生結果設計如此之難。

  4.理性期:像人類(lèi)渡過(guò)痛苦的老年更年期一樣,結構設計初學(xué)者應僅快地從痛苦的沮喪期中解脫出來(lái)。一旦解脫,便會(huì )冷靜下來(lái)總結經(jīng)驗。結構設計要以理論為基礎的,沒(méi)有理論支持,只不過(guò)是繪圖匠,PKPM應用師,談不上結構設計。要根據自己的特長(cháng)去決定自己學(xué)習軟件的應用的目標,并補充自己的理論知識。你的主要目標是設計院,那么就先鉆研PKPM的混凝土結構的方向,多看混凝土結構的書(shū)以及相關(guān)規范,先學(xué)會(huì )看懂結構施工圖,圖都看不懂何談設計;

  如果你的專(zhuān)業(yè)目標是鋼結構,那么你就圍繞鋼結構深入學(xué)習PKPM或者3D3S,決不可胡子眉毛一把抓。我現在在設計院搞混凝土設計為主,于是打消再去搞鋼結構學(xué)習啥3D3S這個(gè)不切實(shí)際的念頭,現在專(zhuān)心致志地選學(xué)習混凝土方面的知識進(jìn)行深入。

  5.××期第5個(gè)是什么期,我就不好說(shuō)了,因為我現在還在理性期內掙扎,無(wú)權對下一個(gè)什么期下定義并總結。我想第五期應該是不用軟件的境界。

責任編輯:向日葵
收藏分享:論壇
分享到:
上一篇:液體界面劑
相關(guān)新聞
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模擬題
    提升學(xué)習效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模擬題+1套預測試題
  • 實(shí)驗班
    3套全真模擬題+2套預測試題+考前沖關(guān)寶典
  • 定制班
    3套模擬題+3套預測題+考前沖關(guān)寶典+考前重點(diǎn)
  • 移動(dòng)班
    以知識點(diǎn)為單元授課練習,
    強化重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)
版權聲明

  1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
  2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
  本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
  3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。