緒 論

　　一、教材結構

　　第一章：機電工程技術(shù)

　　主要內容包括四個(gè)部分內容：機電工程項目常用材料及工程設備；專(zhuān)業(yè)技術(shù)；工業(yè)機電工程項目安裝技術(shù)；建筑機電工程項目安裝技術(shù)。

　　第一章主要闡述了機電工程最基本的專(zhuān)業(yè)知識、基本理論，以及機電工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的安裝方法、技術(shù)、要求、規定等知識。

　　第一章知識點(diǎn)分散，重點(diǎn)難把握。內容涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識相關(guān)性差，不成體系。知識點(diǎn)多且分散，記憶難度大。但對教材中各個(gè)知識點(diǎn)的掌握要求不深。學(xué)習時(shí)需要特別關(guān)注教材中出現的關(guān)鍵詞。

　　這一章的出題類(lèi)型主要為單選題、多選題，案例分析題也會(huì )有少量涉及。往年考試分值大約為40多分。

　　第二章：機電工程項目施工管理

　　主要內容包括：機電工程項目及其建設程序；項目管理的任務(wù)；施工組織設計的編制與實(shí)施；施工預結算；施工招投標、合同、采購、資源管理；施工協(xié)調管理；施工進(jìn)度、成本、施工現場(chǎng)職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理；質(zhì)量、試運行；竣工驗收、回訪(fǎng)與保修管理。

　　第二章討論內容貫穿了機電工程項目實(shí)施過(guò)程中從招投標開(kāi)始到項目的設計、采購、安裝施工、調試、試運行、竣工驗收、回訪(fǎng)保修等全過(guò)程的施工管理知識。

　　考試重點(diǎn)是考察考生運用教材中的相關(guān)知識解決機電工程中的實(shí)際問(wèn)題的能力，管理部分知識點(diǎn)以理解為主。特別要關(guān)注質(zhì)量、進(jìn)度、成本、安全、環(huán)境等方面知識點(diǎn)的考查。

　　這一章的出題分值比例高，為考試重點(diǎn)?？荚嚦鲱}類(lèi)型為案例分析題，往年考試分值大約110分。

　　第三章：機電工程項目施工相關(guān)法規與標準

　　主要包括三個(gè)方面的內容，分別是機電工程項目施工相關(guān)法規；機電工程項目相關(guān)標準；注冊執業(yè)管理規定及相關(guān)要求。

　　這一章出題比例不多，往年考試分值大約為10多分。出題類(lèi)型主要為單選題、多選題。本章內容以記為主，學(xué)習是特別關(guān)注教材中出現的關(guān)鍵詞。

　　二、2011年教材的變化

　　2011年教材同2010年教材相比有很大的變化。教材中有很多地方作了比較大的調整。不僅在內容上有顯著(zhù)的區別，而且在結構上也有了一些變化。教材中刪除了一些不必要的內容，增加了一些內容。

　　2010年教材共3章、4節、51目、181條。

　　2011年教材共3章、8節、42目、163條。

　　主要變化有：

　　第一章機電工程技術(shù)：內容變化最大，從兩節內容變成了四節內容。

　　2010教材：機電工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)；機電工程安裝技術(shù)。

　　2011教材：機電工程項目常用材料及工程設備；機電工程項目專(zhuān)業(yè)技術(shù)；工業(yè)機電工程項目安裝技術(shù)；建筑機電工程項目安裝技術(shù)。

　　新教材刪去了舊版第一章機械傳動(dòng)、流體力學(xué)、電工學(xué)、熱工學(xué)、自動(dòng)控制等內容，補充了工程設備的內容，調整了材料方面的內容，把它們并列為機電工程項目常用材料及工程設備一節內容。

　　這一章在體系結構上的變化是把2010教材中機電工程安裝技術(shù)分成兩個(gè)部分，分別為工業(yè)機電工程項目安裝技術(shù)和建筑機電工程項目安裝技術(shù)。因為建筑機電工程項目安裝和工業(yè)機電工程項目雖然有相同之處，但安裝服務(wù)對象不同，功能作用有區別，施工管理、作業(yè)流程有較多的差異，因此需調整大綱結構，將建筑機電工程項目安裝和工業(yè)機電工程項目安裝各列一節。

　　第二章內容名稱(chēng)從《機電工程項目管理實(shí)務(wù)》變成了《機電工程項目施工管理》。內容作了修改和補充，增加了案例，豐富案例分析內容，增加機電工程項目管理的實(shí)踐成分。內容從23目變成了17目。

　　第三章內容的名稱(chēng)從《機電工程法規及相關(guān)規定》變成了《機電工程項目施工相關(guān)法規與標準》。內容結構從2節變成了3節。

　　主要表現在有關(guān)標準、規范，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)、質(zhì)量、安全管理及竣工驗收等章節中已涵蓋的，在第三章不再重復。

　　對過(guò)時(shí)的機電工程有關(guān)的法律、法規及規范、規程進(jìn)行了更新。如《特種設備安全監察條例》、《中華人民共和國消防法》、《建設工程工程量清單計價(jià)規范》、《機械設備安裝工程施工及驗收通用規范》等。

　　增加了3條內容：注冊執業(yè)工程規模標準、注冊執業(yè)工程范圍、施工管理簽章文件目錄。

　　三、考試命題特點(diǎn)

　　大綱要求

　　考試大綱對知識點(diǎn)的學(xué)習要求分為掌握、熟悉、了解三個(gè)層次。

　　2011年教材共163條內容，其中掌握126條，熟悉23條，了解14條。

　　了解就是要求知道是什么，要記住相關(guān)的基本概念；

　　熟悉就是要求知道為什么；

　　掌握就是要求知道怎么用。

　　了解和熟悉的內容考查方式比較簡(jiǎn)單，要求考生記住教材中的書(shū)中的原話(huà)，所以學(xué)習是重點(diǎn)抓住教材中敘述的關(guān)鍵詞。掌握要求考生不僅要記住，還要求能靈活運用相關(guān)知識去解決實(shí)際工程中的一些問(wèn)題。

　　題型及分值

　　考試時(shí)間為4個(gè)小時(shí)，題型有單選題、多選題、案例題。

　　1.單項選擇題20題，每題1分，共20分。每題有4個(gè)備選項，其中只有1個(gè)最符合題意。

　　單項選擇題難度相對簡(jiǎn)單，如果對所考知識點(diǎn)掌握的比較好，可以直接選出正確答案。如果對正確答案沒(méi)有特別大的把握，可以用一些方法比如排除法來(lái)解題，即先選出不正確的選項，然后再在剩下的拿不準的選項中挑出認為最好的選項。單項選擇題不要放棄。

　　2.多項選擇題共10題，每題2分，共20分。每題有5個(gè)備選項，其中有2個(gè)到4個(gè)選項符合題意要求，至少有1個(gè)錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項得0.5分。

　　建議不確定對不對的選項一定不要選。除非完全有把握時(shí)才選3個(gè)或4個(gè)選項。

　　選擇題主要考核機電工程技術(shù)和法規規定內容；涉及專(zhuān)業(yè)多，難于判定重點(diǎn)；對各個(gè)專(zhuān)業(yè)知識掌握要求較淺。知識點(diǎn)以背記為主。

　　3.案例題共5題120分，根據背景資料按要求作答，每個(gè)背景材料下設3～5個(gè)問(wèn)題。

　　案例題主要考核實(shí)務(wù)部分知識點(diǎn)，同時(shí)也用到技術(shù)和法規的原理。要求考生根據背景資料按要求作答，案例題考核知識點(diǎn)以理解為主。

　　答題前要熟讀背景材料的內容，吃透背景材料中的每一句話(huà)。然后分析背景材料所給的所有條件，注意較長(cháng)的背景中所限定的內容，理清所有的條件和內容?？辞鍐?wèn)題，找出問(wèn)題考查的是那個(gè)知識點(diǎn)，這是解答案例題的關(guān)鍵。答題要有層次，卷面一定要清楚，整潔。

　　幾點(diǎn)建議

　　考試時(shí)間分配建議：選擇題30題用一個(gè)小時(shí)。案例題前三題每題為20分，各用25分鐘回答。后兩題每題為30分，各用30分鐘回答。

　　以大綱和教材為依據：全國一級建造師執業(yè)資格考試的命題是以考試大綱及考試教材為依據來(lái)進(jìn)行的。當年的考試大綱和考試教材是出題的唯一依據，也是考生復習時(shí)最主要的依據。教材中沒(méi)有出現的內容，考試中一般不會(huì )出現；教材中有爭議的內容，一般也不會(huì )出現在考試中。

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　　授課老師：張永剛/唐瓊　　授課特點(diǎn)：嚴謹細致，重點(diǎn)突出/條分縷析 重點(diǎn)明確

　　張永剛：高校教師，博士，國家注冊一級建造師。長(cháng)期從事全國一級建造師、二級建造師等執業(yè)資格考試培訓工作，有豐富的考試培訓經(jīng)驗。把握考試重點(diǎn)、難點(diǎn)精準，講授課程深入淺出、重點(diǎn)突出。對做題方法具有獨到的研究；深入淺出的知識點(diǎn)剖析，同時(shí)針對在職人員學(xué)習時(shí)間緊的特點(diǎn)，運用歸納、比較、分析、總結的教學(xué)方法，突出重點(diǎn)，幫助學(xué)員在最短時(shí)間掌握考綱內容。

　　唐瓊：副教授，碩士生導師，律師、一級建造師、咨詢(xún)工程師。擔任多家公司技術(shù)顧問(wèn)及法律顧問(wèn)，有豐富的實(shí)務(wù)從業(yè)經(jīng)驗，在高校長(cháng)期從事機電類(lèi)基礎課程的研究和教學(xué)工作，對機電類(lèi)考試培訓有較深厚的功底，曾在全國核心期刊上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文十余篇。知識面廣，培訓經(jīng)驗豐富，對監理、咨詢(xún)、建造、資產(chǎn)評估考試輔導課程都有很深的研究，授課中，能結合相關(guān)科目特色，緊隨考試規律，對教材內容進(jìn)行深入淺出的剖析，講解簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、針對性強，深受廣大學(xué)員的一致好評。

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