第五章 房地產(chǎn)測繪知識
考試目的
本部分考試目的是測試應考人員對房地產(chǎn)測繪的基本概念、房地產(chǎn)圖、房地產(chǎn)面積測算等的了解、熟悉和掌握程度。
考試內容
第一節 房地產(chǎn)測繪概述
一、房地產(chǎn)測繪的內涵
?。ㄒ唬y量學(xué)
?。ǘ┓康禺a(chǎn)測繪
二、房地產(chǎn)測繪的特點(diǎn)
?。ㄒ唬y圖比例尺大
?。ǘy繪內容較多
?。ㄈ┚纫蟾?/p>
?。ㄋ模┬逌y、補測及時(shí)
三、房地產(chǎn)測量的技術(shù)規范
四、房地產(chǎn)測繪的工作程序
?。ㄒ唬┓康禺a(chǎn)測繪由房地產(chǎn)的權利申請人或利害關(guān)系人申請
?。ǘ┛傮w技術(shù)設計
?。ㄈ┓康禺a(chǎn)測繪產(chǎn)品二級檢查一級驗收制
五、房地產(chǎn)測繪的精度要求
?。ㄒ唬┊a(chǎn)生測量誤差的原因
1.儀器誤差
2.觀(guān)測者的影響
3.周?chē)h(huán)境的影響
?。ǘ┓慨a(chǎn)面積測量的精度要求
第二節 房地產(chǎn)圖
一、地形圖
?。ㄒ唬┑匦螆D
?。ǘ┑匦螆D的閱讀
?。ㄈ┑匦螆D的應用
二、地籍圖
1.圖幅號、地籍號、坐落
2.單位名稱(chēng)、宗地號、地類(lèi)號和占地面積
3.界址點(diǎn)、點(diǎn)號、界址線(xiàn)和界址邊長(cháng)
4.宗地內建筑物和構筑物
5.鄰宗地宗地號及界址線(xiàn)
6.相鄰道路、街巷及名稱(chēng)
三、房產(chǎn)圖
?。ㄒ唬┓慨a(chǎn)分幅圖
?。ǘ┓慨a(chǎn)分丘圖
?。ㄈ┓慨a(chǎn)分戶(hù)圖
第三節 房地產(chǎn)面積測算
一、房地產(chǎn)面積測算的概念
二、土地面積量算的概念
三、土地面積量算的基本方法
?。ㄒ唬┳鴺私馕龇?/p>
?。ǘ?shí)地量距法
?。ㄈ﹫D解法
考試要求
1.熟悉房地產(chǎn)測繪的內涵;
2.了解房地產(chǎn)測繪的特點(diǎn);
3.了解房地產(chǎn)測量的技術(shù)規范;
4.了解房地產(chǎn)測繪的工作程序;
5.了解房地產(chǎn)測繪的精度要求;
6.掌握地形圖及其應用;
7.掌握地籍圖;
8.掌握房產(chǎn)圖;
9.了解房地產(chǎn)面積測算。
建設工程教育網(wǎng)整理
- · 2022年房地產(chǎn)估價(jià)師考試教材解析—《房地產(chǎn)估價(jià)原理與方法》
- · 2014年全國土地估價(jià)師資格考試《考試大綱》增減內容
- · 2012年全國土地估價(jià)師資格考試《考試大綱》增減內容
- · 湖南人事考試網(wǎng)關(guān)于2019年房地產(chǎn)估價(jià)師考試考務(wù)工作的通知
- · 2018年房地產(chǎn)估價(jià)案例與分析各章節考情分析(第一章)
- · 2018年房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法各章節考情分析(第二章)
- · 2018年房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法各章節考情分析(第一章)
- · 湖南2018年房地產(chǎn)估價(jià)師資格考試考務(wù)工作的通知
- · 湖南省2017年度房地產(chǎn)估價(jià)師資格考試考務(wù)工作的通知
- · 新疆2017年全國房地產(chǎn)估價(jià)師考務(wù)文件





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師