1．在進(jìn)行直方圖的位置觀(guān)察分析時(shí)，如果質(zhì)量特性數據的分布充滿(mǎn)上下限，說(shuō)明（　 ）
　　A．質(zhì)量能力適中符合要求
　　B．質(zhì)量能力偏大不經(jīng)濟
　　C．質(zhì)量能力偏小需要整改　
　　D．質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài)

　　2．由總監理工程師（建設單位項目負責人）組織施工單位項目負責人和技術(shù)，質(zhì)量負責人等進(jìn)行驗收的應是（　 ）的驗收程序。
　　A．檢驗批
　　B．分項工程
　　C．分部工程
　　D．單位工程

　　3．下列關(guān)于政府建設工程質(zhì)量監督機構行使工程質(zhì)量監督的職能的說(shuō)法中，正確的是（　 ）。
　　A．開(kāi)工前召開(kāi)首次監督會(huì )議，并編制單位工程質(zhì)量監督報告
　　B．開(kāi)工前召開(kāi)首次監督會(huì )議，開(kāi)工后三天內進(jìn)行第一次監督檢查
　　C．開(kāi)工前召開(kāi)首次監督會(huì )議，并進(jìn)行第一次監督檢查
　　D．開(kāi)工前編制單位工程質(zhì)量監督報告，并進(jìn)行第一次監督檢查

　　4．一般情況下，各類(lèi)企業(yè)都應該在質(zhì)量體系程序文件中制定（　 ）。
　　A．不合格品控制程序
　　B．服務(wù)過(guò)程控制程序
　　C．生產(chǎn)過(guò)程控制程序
　　D．監督過(guò)程控制程序

　　5．對每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題逐層深入排查可能原因，然后確定最主要原因的方法稱(chēng)為（　 ）。
　　A．直方圖法
　　B．主次因素分析法
　　C．排列圖法
　　D．因果分析圖法

　　6．為了做好設計工作，應該對設計進(jìn)行功能性質(zhì)量控制，其目的是保證工程項目使用功能的（　 ）。
　　A．可靠性
　　B．經(jīng)濟性
　　C．符合性
　　D．總體配套方案

　　7．新員工上崗前的三級安全教育通常是指（　 ）。
　　A．進(jìn)廠(chǎng)，進(jìn)企業(yè)，進(jìn)班組
　　B．進(jìn)鋼筋班組，進(jìn)混凝土班組，進(jìn)木工班組
　　C．進(jìn)廠(chǎng)，進(jìn)企業(yè)，進(jìn)項目部
　　D．進(jìn)廠(chǎng)，進(jìn)車(chē)間，進(jìn)班組

　　8．當獲證企業(yè)發(fā)生質(zhì)量體系嚴重不符合規定的情況時(shí)，認證機構可以做出（　 ）的決定
　　A．認證通報
　　B．認證注銷(xiāo)
　　C．認證暫停
　　D．認證撤銷(xiāo)

　　9．施工人員在正式進(jìn)行本班的工作前，必須對所用的機械裝置和工具進(jìn)行仔細的檢查；下班后還必須進(jìn)行班后檢查，做好設備的維修保養和清整場(chǎng)地等工作，保證交接安全。此項工作屬于（　 ）。
　　A．全面安全檢查
　　B．經(jīng)常性安全檢查
　　C．節假日安全檢查
　　D．專(zhuān)項安全檢查

　　10．傷亡事故處理工作應當在（　 ）日內結案，特殊情況不得超過(guò)180日。
　　A．60
　　B．90
　　C．120
　　D．150

建設工程教育網(wǎng)整理