建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文
2010-10-11 14:42 來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
房屋建筑工程施工是形成工程項目實(shí)體的一個(gè)重要過(guò)程,也是決定最終產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要提高工程項目的質(zhì)量,必須把質(zhì)量管理作為施工階段的重中之重。房屋建筑工程質(zhì)量,既指實(shí)體質(zhì)量,即工程符合業(yè)主需要所具備的使用功能,如基礎的堅固,主體結構的安全以及通風(fēng)采光的合理等,也指形成實(shí)體質(zhì)量的工作質(zhì)量,即指參與工程的建設者參建工作的水平和完善程度。房屋建筑工程項目的監督管理應立足于工程的質(zhì)量管理。隨著(zhù)生產(chǎn)日益復雜化,建筑工程施工項目管理也變得更加復雜。因此,需要不斷總結經(jīng)驗,對建筑工程施工質(zhì)量的管理要進(jìn)行適應性創(chuàng )新。
一、房屋建筑工程質(zhì)量滑坡的原因分析
建筑各方主體不同程度地存在著(zhù)質(zhì)量安全意識不強,責任不落實(shí),管理薄弱,甚至違法違規的現象。
二、房屋建筑工程施工質(zhì)量的主要確保措施
1.要重視質(zhì)量意識,提高施工人員整體素質(zhì),加強施工質(zhì)量的予控教育和素質(zhì)教育
工程質(zhì)量管理是一項集法律、技術(shù)、經(jīng)濟于一體的綜合性工作。因此,良好的管理隊伍素質(zhì),是搞好工程質(zhì)量管理的基礎。
人員的素質(zhì)涵蓋參與施工活動(dòng)的人群的決策能力、管理能力、經(jīng)營(yíng)能力、控制能力、作業(yè)能力及道德品質(zhì)等諸多方面。人員素質(zhì)的高低直接影響到工程質(zhì)量目標的成敗,是工程質(zhì)量高低、優(yōu)劣的決定性因素。因此,控制工程質(zhì)量首先要從嚴格人員準入和提高人員素質(zhì)抓起。目前在一部分施工單位,管理人員技術(shù)力量薄弱,技術(shù)人員對鋼筋或混凝土工程的一些基本常識還不清楚,就倉促上崗,因此在施工中常常發(fā)現鋼筋的正負筋擱反、搭接長(cháng)度不一、對抗剪鋼筋如何制作、水灰比如何控制,施工縫如何留置等掌握不住,有的技術(shù)人員對施工驗收規范,檢測標準很不了解,因此,予控教育便顯得十分重要,必須將素質(zhì)教育落實(shí)到人,明確責任。
三、施工單位要不斷完善自身的質(zhì)保體系
質(zhì)保體系的完善與否將直接影響施工期間能否真正進(jìn)行質(zhì)量控制的重要環(huán)節,施工單位一定要不斷完善自身的質(zhì)保體系,才能真正保證質(zhì)量控制的實(shí)施,要建立一個(gè)質(zhì)保體系,最重要的是使其有效運行。其次,建立和運行質(zhì)量保證體系。再者,從工程調研和任務(wù)承接、施工準備、材料采購、施工生產(chǎn)、試驗與檢驗、建筑產(chǎn)品功能試驗、施工交驗、回訪(fǎng)用戶(hù)與保修這8個(gè)環(huán)節完善和改進(jìn)質(zhì)量體系結構,并使之有效控制運行,旨在嚴密控制建筑產(chǎn)品質(zhì)量。人人提高質(zhì)量意識,才能確保質(zhì)量的提高。
四、加強房屋建筑項目施工現場(chǎng)管理,做好事前質(zhì)量控制、事中質(zhì)量控制和事后質(zhì)量控制,做到“三控制”
為了加強項目施工現場(chǎng)質(zhì)量控制,明確各個(gè)施工階段質(zhì)量控制重點(diǎn),在施工現場(chǎng)質(zhì)量管理過(guò)程中確立事前質(zhì)量控制、事中質(zhì)量控制和事后質(zhì)量控制三個(gè)階段。事前質(zhì)量控制,是指在正式施工前,以整個(gè)項目施工現場(chǎng)為對象而進(jìn)行的各項施工準備。事中質(zhì)量控制,是指在施工過(guò)程中進(jìn)行的質(zhì)量控制。事后質(zhì)量控制,是指在工程項目完成施工過(guò)程形成產(chǎn)品的質(zhì)量控制。準備竣工驗收資料,按規定的質(zhì)量評定標準,對已完成的分項、分部工程,單位工程進(jìn)行質(zhì)量評定。
五、建設好現場(chǎng)質(zhì)量管理制度
現場(chǎng)管理制度包括質(zhì)量責任制度、技術(shù)復核制度、現場(chǎng)會(huì )議制度、施工過(guò)程控制制度、現場(chǎng)質(zhì)量檢驗制度、質(zhì)量統計報表制度、質(zhì)量事故報告和處理制度等。
1.質(zhì)量責任制度。人是工程施工的操作者、組織者和指揮者。人既是控制的動(dòng)力又是控制的對象;人是質(zhì)量的創(chuàng )造者,也是不合格產(chǎn)品和工程質(zhì)量事故的制造者。因此,在整個(gè)現場(chǎng)質(zhì)量管理的過(guò)程中,應該以人為中心,建立質(zhì)量責任制,明確從事各項質(zhì)量管理活動(dòng)人員的職責和權限,并對工程項目所需的資源和人員資格做出規定。
2.技術(shù)復核制度。包括建立嚴格的技術(shù)管理體系和做好施工過(guò)程技術(shù)控制。
3.質(zhì)量事故報告和處理制度。工程建設過(guò)程中,由于設計失誤,原材料、半成品、構配件、設備不合格,施工工藝、施工方法錯誤,施工組織、指揮不當等責任過(guò)失的原因造成工程質(zhì)量不符合規定的質(zhì)量標準和設計要求,或造成工程倒塌、報廢或重大經(jīng)濟損失的事故,都是工程質(zhì)量事故。
六、房屋建設工程施工質(zhì)量管理的主體
1.建設單位的質(zhì)量管理。建設單位應根據有關(guān)的規定和要求建立健全質(zhì)量保證體系,嚴格履行基本建設程序。根據工程特點(diǎn)和技術(shù)要求,確定合理標段、合理工期、合理造價(jià),通過(guò)項目招投標選擇具有相應資格的設計、施工和監理單位。
2.設計單位質(zhì)量管理。設計單位必須按資質(zhì)等級及業(yè)務(wù)范圍承擔相應的設計任務(wù),建立健全設計質(zhì)量保證體系,加強設計全過(guò)程的質(zhì)量控制,建立完整的設計文件的編制、復核、審查、會(huì )簽和批準制度。
3.施工單位質(zhì)量管理。施工單位必須嚴格接受質(zhì)量監督機構對其資質(zhì)和質(zhì)量保證體系的監督檢查,依據有關(guān)的工程建設的法律、法規、規章、技術(shù)標準和規范的規定,對其施工的工程質(zhì)量負責。
4.監理單位質(zhì)量管理。監理單位應根據承擔的監理任務(wù)和監理合同的要求,向工程施工現場(chǎng)派駐相應的監理機構、人員和設備,認真審查施工組織設計和技術(shù)措施,進(jìn)行工程質(zhì)量檢測,參加工程質(zhì)量事故處理和工程驗收。同時(shí)還必須對進(jìn)場(chǎng)的材料和設備進(jìn)行把關(guān)驗收,對檢驗不合格的材料和設備不得進(jìn)場(chǎng)使用。
5.政府建設主管部門(mén)的監督。要建立集體監督機制,保證執法監督的公正性和準確性,深化工程質(zhì)量監督機構改革,提高工程質(zhì)量監督力度。建立預見(jiàn)性、服務(wù)性的質(zhì)量監督模式,做到服務(wù)與執法的有機結合。
6.社會(huì )監督。市場(chǎng)經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟,也是信用經(jīng)濟,要完全靠社會(huì )監督來(lái)推進(jìn)工程質(zhì)量誠信體系的建設,加強對建設工程質(zhì)量責任主體和有關(guān)機構的不良記錄管理,建立工程質(zhì)量誠信體系,提高各類(lèi)市場(chǎng)主體的信用意識和信用水平。
七、結語(yǔ)
房屋建筑工程與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),工程質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到項目投資能否成功,質(zhì)量管理是關(guān)鍵和核心,房屋建筑工程項目施工過(guò)程涉及面廣,是一個(gè)極其復雜的綜合過(guò)程,項目施工的質(zhì)量比一般工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理難度更大。本文以筆者就房屋建筑工程類(lèi)項目的施工質(zhì)量管理進(jìn)行了認真的分析和研究。對施工各個(gè)階段的質(zhì)量管理內容、方法、出現的問(wèn)題及措施、管理各方主體的職責作了扼要的說(shuō)明,本文從質(zhì)量控制入手,詳細闡述了房屋建筑工程施工質(zhì)量的控制方法及保證措施。并對實(shí)際施工過(guò)程的質(zhì)量控制特點(diǎn),質(zhì)量控制原則和質(zhì)量控制因素等內容進(jìn)行分析,形成了一套比較完整的房建工程項目施工質(zhì)量管理方法。在質(zhì)量控制中尤其強調了對項目團隊的建設和對“人”這一特殊因素的控制和重新認識。提出了人是施工過(guò)程的主體,以人的工作質(zhì)量來(lái)促進(jìn)施工質(zhì)量,確保工程質(zhì)量的理念。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。