建設工程教育網(wǎng) > 建筑文苑 > 工程技術(shù) > 正文
2015-10-20 08:38 來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ) 【大 中 小】【打印】【我要糾錯】
建設工程教育網(wǎng)是國內大型的工程類(lèi)遠程教育基地,憑借其多年輔導經(jīng)驗,聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家,依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊,采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式,強力推出一級建造師、二級建造師、造價(jià)工程師、監理工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師、安全工程師、咨詢(xún)工程師等網(wǎng)上輔導課程,超高考試通過(guò)率,受到廣大學(xué)員的一致好評。點(diǎn)擊了解課程詳情>>>
1.巖土工程勘察體系
自上世紀80年代以來(lái),我國采用巖土工程勘察體系,其在正確反映場(chǎng)地和地基的工程地質(zhì)條件的基礎上,還應結合工程設計、施工條件進(jìn)行技術(shù)論證和分析評價(jià),提出解決具體巖土工程問(wèn)題的建議,并服務(wù)于工程建設全過(guò)程。
該體系涉及的理論范疇有地質(zhì)學(xué)理論、工程地質(zhì)學(xué)、巖石力學(xué)、土力學(xué)等。
方法手段包括調差、鉆探、取樣、試驗、測試、檢驗、監測、設計、治理、咨詢(xún)等主要成果為在提供埋藏條件、巖土性狀、測試結果的基礎上,增加巖土利用、整治、改造方案的分析論證,對設計、施工、使用過(guò)程中的巖土問(wèn)題進(jìn)行預測、提出控制,預防措施建議,提交有關(guān)圖表和專(zhuān)業(yè)報告。
勘察工作與設計、施工、監測緊密結合,勘察成為真正意義上的工程咨詢(xún)工作?梢哉J為,勘察、設計、監測的緊密結合,是巖土工程技術(shù)體制的最大優(yōu)越性。
不可否認,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,我國的巖土工程勘察體系已經(jīng)相對完整、全面,是一套比較科學(xué)的勘察系統,但是在實(shí)際工作中,往往會(huì )出現各種實(shí)際操作的問(wèn)題。
2.巖土工程勘察體系下的現狀問(wèn)題淺析
。1)巖土工程勘察體系的綜合運用效果不明顯
巖土工程勘察與設計內容豐富,這其中包括對地形地貌以及周?chē)h(huán)境乃至當地氣象和交通等各個(gè)方面,這些信息存在確定因素和不確定因素。當前的巖土工程勘察和設計機制或者系統不夠全面和完善,很難滿(mǎn)足對信息的綜合采集,分析和處理。
巖土工程勘察與設計不能夠被分離開(kāi)來(lái),這是目前巖土工作勘察的嚴峻問(wèn)題。因此,加強巖土工程勘察與設計工作的結合是目前的重點(diǎn)。巖土工程勘察實(shí)現一體化,這樣才能減少工程資源的浪費,減少人力的損耗,也能很好的降低人為操作的一些失誤風(fēng)險,從而綜合提高勘察的效率。
。2)市場(chǎng)格局存在的問(wèn)題
隨著(zhù)勘察市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈,不少勘察單位出于種種原因低價(jià)承接勘察業(yè)務(wù),不愿采用先進(jìn)設備、先進(jìn)手段,導致勘察質(zhì)量和技術(shù)進(jìn)步停滯不前。甚至出現價(jià)格低于正?辈斐杀舅栀M用,為達到盈利的目的而采用減少實(shí)際鉆探數量甚至不進(jìn)行鉆探,使得勘察質(zhì)量完全無(wú)法保證。導致施工時(shí)出現地質(zhì)狀況不符,建筑物建成后出現各種地質(zhì)問(wèn)題,造成不必要的經(jīng)濟損失,甚至出現建筑物安全等重大問(wèn)題。就目前而言,多數建設單位對巖土工程勘察工作的重視程度不高。許多單位為趕建設進(jìn)度,壓縮巖土工程勘察工作期限,無(wú)法理解巖土勘察工作的過(guò)程及重要性,使得巖土工程勘察工作無(wú)法保質(zhì)、保量完成。
對于巖土工程勘察市場(chǎng)存在的問(wèn)題,許多地方已開(kāi)始采取一定的措施,如浙江省頒布的關(guān)于做好房屋建設和市政工程勘察外業(yè)見(jiàn)證工作的通知(建設發(fā)[2012】168號),明確規定在進(jìn)行巖土工程勘察時(shí)需有第三方專(zhuān)業(yè)單位進(jìn)行現場(chǎng)見(jiàn)證,以確保巖土工程勘察外業(yè)質(zhì)量。在政府部門(mén)加強巖土工程勘察行業(yè)的管理同時(shí),勘察單位應正確理解巖土工程勘察對工程建設的重要性,自覺(jué)做到保質(zhì)、保量。同時(shí),應做好宣傳工作,讓社會(huì )、政府部門(mén)理解巖土工程勘察的重要性、必要性,對巖土工程勘察工作得到足夠的重視和理解,以及具體工作上的支持。
。3)質(zhì)量體系問(wèn)題
勘察綱要編制不完整,部分單位勘察綱要內容不完整,甚至未經(jīng)審核審定就施工,也沒(méi)有勘探點(diǎn)平面布置圖,個(gè)別單位甚至無(wú)勘察綱要。責任人簽名或儀器編號填寫(xiě)不全。如室內土工試驗、野外施工記錄、靜探試驗記錄缺責任者簽名及試驗日期,缺乏可追溯性,部分漏簽、部分自動(dòng)記錄靜探數據無(wú)責任人簽名。從業(yè)人員的技術(shù)水平與要求不符合。有的鉆探編錄員和土工試驗室人員未經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識培訓,個(gè)別勘察單位把未經(jīng)培訓的轉崗工人直接安排土工試驗工作,導致土的物理指標嚴重失常。不少單位對勘察原始資料的校審未真正落到實(shí)處;少數單位原始資料歸檔制度不完善,有的原始資料缺失。
。4)勘察與設計溝通的重要性
因為勘察成果的直接使用者就是設計人,在進(jìn)行勘察前,勘察人應充分了解設計意圖,清楚擬建工程特點(diǎn),這樣勘察工作就能做到有的放矢、經(jīng)濟合理,提供給設計人最直接、最有效的勘察成果。設計人在設計方案、方法改變的同時(shí)應第一時(shí)間通知勘察人,告知其修改意圖和勘察重點(diǎn)。所以,整個(gè)勘察階段前后都應該重視與設計的溝通,避免勘察項目的返工,造成不必要的經(jīng)濟損失和工期損失。
。5)巖土工程勘察隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)問(wèn)題
巖土工程勘察是涉及到多學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,部分勘察技術(shù)人員對勘察規范不熟悉,野外工作和室內原始資料的整理、分析、利用的能力不強,缺乏辨別、歸納的能力,缺乏建筑、結構設計方面的知識,常造成勘察成果的目的不明確,提供資料不能滿(mǎn)足要求等問(wèn)題。同時(shí),部分設計技術(shù)人員對巖土工程勘察工作的知識缺乏了解,提供勘察任務(wù)書(shū)時(shí)常常無(wú)法滿(mǎn)足勘察規范要求,造成勘察人在實(shí)際工作中的操作困難。
應重視勘察技術(shù)人員的全面知識培養,在進(jìn)行勘察專(zhuān)業(yè)培訓、再教育等同時(shí)應對建筑學(xué)、結構設計等學(xué)科有初步的了解,重視相關(guān)規范、規程的學(xué)習,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的更新。同時(shí),培養勘察技術(shù)人員的質(zhì)量意識,加強職業(yè)道德教育,健全崗位責任制度,培養良好的認真負責的工作作風(fēng),避免出現地質(zhì)勘察資料的失誤。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬建設工程教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內使用,且必須注明“來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問(wèn)題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認后會(huì )盡快予以處理。
本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著(zhù)認同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉載使用,請與著(zhù)作權人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿。