【提問(wèn)】某工程二層現澆鋼筋混凝土樓板，擬分成三段按等節奏流水施工。每段支模板4天、綁扎鋼筋2天、澆筑混凝土1天，則該層樓板結構施。請老師列出過(guò)程。

　　【回答】學(xué)員yyp730424，您好！您的問(wèn)題答復如下：

　　根據題目已知：擬分成三段按等節奏流水施工；每段支模板4天、綁扎鋼筋2天、澆筑混凝土1天則支模板的三個(gè)施工段是4 4 4則綁扎鋼筋的三個(gè)施工段是2 2 2則澆筑混凝土的三個(gè)施工段是1 1 1采用累加數列錯位相減取大差法計算流水步距。

　　1與2： 4 8 12 -） 2 4 6 4 6 8 -6故k 1 ，2=MAX（4 ，6，8 ，-6）=8

　　2與3： 2 4 6 -） 1 2 3 2 3 4 -3故k 2 ，3=MAX（2，3 ，4 ，-3）=4該層樓板結構施工工期=8+4+3=15

　　本題用流水施工圖表示您就明白了。如圖：

　　【追問(wèn)】老師好，教材上說(shuō)：“等節奏”流水施工的特點(diǎn)包括：

　　1.所有施工過(guò)程在各個(gè)施工段上的流水節拍相等（本題顯然是不相等的）

　　2.相鄰施工過(guò)程的流水步距相等，且等于流水節拍（本題也不符合）

　　3.各個(gè)專(zhuān)業(yè)隊在各施工段上連續作業(yè)（顯然也不符合本題）

　　為什么本題可以使用等節奏呢？

　　【回答】學(xué)員_xiaopei@jianshe99.com，您好！您的問(wèn)題答復如下：

　　老師也認為此題是有問(wèn)題的。說(shuō)成是異節奏的更為合適，但是這是一道歷年的。

　　您只要掌握了此題的解題辦法就可以了

　　【追問(wèn)】謝謝老師的問(wèn)答，還有一個(gè)問(wèn)題。

　　根據本題的流水節拍的規律，似乎可以組織“成倍節拍”的流水施工（那么支模板應該有4個(gè)專(zhuān)業(yè)隊），但是畫(huà)橫道圖的時(shí)候會(huì )發(fā)現：由于只有3個(gè)施工段，這樣就造成了第四個(gè)專(zhuān)業(yè)隊“有勁沒(méi)處使”的情況。而且這種情況下，根據教材P203上的公式，計算出來(lái)的工期也是不對的。

　　不知道今后的考試會(huì )不會(huì )出現類(lèi)似的情況。

　　同時(shí)我想問(wèn)，是不是可以這樣說(shuō)：并不是流水節拍有最大公約數的，就一定可以組織“成倍節拍”施工，如果某個(gè)施工過(guò)程（根據教材的公式）計算出所需的專(zhuān)業(yè)隊數大于施工段數的話(huà)，“成倍節拍”就沒(méi)有意義了。

　　【回答】學(xué)員_xiaopei@jianshe99.com，您好！您的問(wèn)題答復如下：

　　您的理解有些問(wèn)題?？梢越M織“成倍節拍”的流水施工（那么支模板應該有4個(gè)專(zhuān)業(yè)隊），是將每個(gè)施工段的分給4個(gè)專(zhuān)業(yè)隊，現在三個(gè)施工段每個(gè)工作隊工作1天，這種方法和上述方法求得工期就是不同，他會(huì )使工期縮短。原本需要12天才能完成的工作，現在只需要6天就能完成。

　　老師給您繪制了一個(gè)圖希望您看完之后能夠更好的理解。

　　同時(shí)老師提醒您，如果沒(méi)有要求運用成倍節拍法計算的時(shí)候，不要用這種辦法作答。

　　203頁(yè)的公式也是沒(méi)有問(wèn)題的。[3+（4+2+1）-1]×1+0=9

　　【追問(wèn)】老師上次的回答思路確實(shí)是按照書(shū)上P204頁(yè)的橫道圖一樣。但是我聽(tīng)過(guò)張福生老師的課程之后，發(fā)現書(shū)上這張圖是有問(wèn)題的。我就拿二次砌筑來(lái)舉例：按照張福生老師的意思，最后畫(huà)出的橫道圖應該是我加上去的藍色，而不是紅圈里的原圖。每一段藍線(xiàn)，代表的是1個(gè)施工段，“IV1”專(zhuān)業(yè)隊在完成第1施工段的任務(wù)后，直接轉到第3施工段的。這種邏輯在原圖的黑線(xiàn)是無(wú)法表示的（也就是說(shuō)黑線(xiàn)的邏輯根本不對，或者至少和張福生老師的不一樣）。之所以黑線(xiàn)和藍線(xiàn)在書(shū)上這個(gè)例題中對各個(gè)流水布距沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區別，僅僅是因為施工段數是3，專(zhuān)業(yè)隊是2，這里3大于2，所以矛盾沒(méi)有體現出來(lái)。

　　再回到最初網(wǎng)上我問(wèn)老師的這道題，由于這道題3小于4（即施工段數小于專(zhuān)業(yè)隊），那么根本無(wú)法按照張福生老師的思路來(lái)畫(huà)圖（類(lèi)似下圖的藍線(xiàn)是畫(huà)不出來(lái)的），學(xué)生真的很疑惑。

　　【回答】學(xué)員_xiaopei@jianshe99.com，您好！您的問(wèn)題答復如下：

　　關(guān)于這部分老師建議您按照教材的學(xué)習，考試的時(shí)候，是以教材為主。

　　【追問(wèn)】

　　學(xué)生下載了老師的橫道圖，如果按照張福生老師的思路，藍線(xiàn)才是正確的，您會(huì )發(fā)現，其實(shí)支模只要3個(gè)專(zhuān)業(yè)隊，最后的工期也是9天，但是根據藍線(xiàn)，有一個(gè)地方的流水步距不是1天，而是2天，因而這就不符合成倍節拍的定義（也就是說(shuō)，僅僅是為了滿(mǎn)足成倍節拍的特征，白白多加了1個(gè)專(zhuān)業(yè)隊）。所以也就驗證了我一開(kāi)始說(shuō)的：如果專(zhuān)業(yè)隊數大于施工段數，成倍節拍是無(wú)法組織的，或者說(shuō)沒(méi)有必要組織

　　【回答】學(xué)員_xiaopei@jianshe99.com，您好！您的問(wèn)題答復如下：

　　對于此部分老師建議您按照教材中的方法作答，考試是以教材中的方法作為給分依據的。

　　★問(wèn)題所屬科目：一級建造師——建筑工程管理與實(shí)務(wù)

責任編輯：草薰南陌