距離2019年一級建造師考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，考生們都在緊張的備考沖刺狀態(tài)，這一階段，做好知識點(diǎn)的歸納和總結是相當重要的，建設工程教育網(wǎng)為大家提供了2019年一級建造師《建設工程項目管理》的一些核心知識點(diǎn)總結，希望對各位考生朋友們有所幫助！

2019年一級建造師《建設工程項目管理》核心知識點(diǎn)：組織工具在項目管理中的應用

1. 工作任務(wù)分工表的編制

任務(wù)分解→明確任務(wù)（項目經(jīng)理、主管部門(mén)或人員）→編制工作任務(wù)分工表。

三控制、三管理、一組織協(xié)調。

2. 管理職能分工

（1）管理的環(huán)節：

提出問(wèn)題：計劃值與實(shí)際值比較，發(fā)現進(jìn)度推遲。

籌劃：加快進(jìn)度有多種方案，一班改兩班，增加夜班作業(yè)，增加設備和改變施工方法?！鞠搿?/p>

決策：從多種方案中選擇一個(gè)將被執行，比如加夜班?！具x】

執行：落實(shí)夜班施工條件，組織夜班施工?！咀觥?/p>

檢查：檢查執行情況、執行效果。

假設，通過(guò)加班進(jìn)度趕上了，但成本增加，再進(jìn)行一次循環(huán)。

（2）管理職能分工表是用表的形式反映項目管理班子內部項目經(jīng)理、各工作部門(mén)和各工作崗位對各項工作任務(wù)的項目管理職能分工。表中用拉丁字母表示管理職能。該表也可用于企業(yè)管理。

（3）我國多數企業(yè)和建設項目的指揮或管理機構，習慣用崗位責任描述書(shū)來(lái)描述每一個(gè)工作部門(mén)的工作任務(wù)。

（4）管理職能分工表會(huì )暴露僅用崗位責任描述書(shū)時(shí)所掩蓋的矛盾。

（5）業(yè)主方和項目參與各方都應該編制各自的項目管理職能分工表。

（6）如使用管理職能分工表還不足以明確每個(gè)工作部門(mén)的管理職能，則可輔以使用管理職能分工描述書(shū)。

3. 工作流程組織→邏輯關(guān)系、動(dòng)態(tài)

（1）管理工作流程組織，如投資控制、進(jìn)度控制、合同管理、付款和設計變更等流程；

（2）信息處理工作流程組織，如與生成月度進(jìn)度報告有關(guān)的數據處理流程；

（3）物質(zhì)流程組織，如鋼結構深化設計工作流程，弱電工程物資采購工作流程，外立面施工工作流程等。

一建考前沖刺搶分大作戰，一站過(guò)一建！參與打卡活動(dòng)，贏(yíng)取學(xué)習好禮！

掃描進(jìn)入小程序參與打卡，沖刺一建