建設工程教育網(wǎng)是國內超大型的工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出2016年監理工程師考試網(wǎng)上輔導，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>  

（1）工程質(zhì)量控制按其實(shí)施主體不同，主要包括以下四個(gè)方面：

1）政府的工程質(zhì)量控制。政府屬于監控主體，它主要是以法律法規為依據，通過(guò)抓工程報建、施工圖設計文件審查、施工許可、材料和設備準用、工程質(zhì)量監督、重大工程竣工驗收備案等主要環(huán)節進(jìn)行的。

2）工程監理單位的質(zhì)量控制。工程監理單位屬于監控主體，它主要是受建設單位的委托，代表建設單位對工程實(shí)施全過(guò)程進(jìn)行的質(zhì)量監督和控制，包括勘察設計階段質(zhì)量控制、施工階段質(zhì)量控制，以滿(mǎn)足建設單位對工程質(zhì)量的要求。

3）勘察設計單位的質(zhì)量控制?？辈煸O計單位屬于自控主體，它是以法律、法規及合同為依據，對勘察設計的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，包括工作程序、工作進(jìn)度、費用及成果文件所包含的功能和使用價(jià)值，以滿(mǎn)足建設單位對勘察設計質(zhì)量的要求。

4）施工單位的質(zhì)量控制。施工單位屬于自控主體，它是以工程合同、設計圖紙和技術(shù)規范為依據，對施工準備階段、施工階段、竣工驗收交付階段等施工全過(guò)程的工作質(zhì)量和工程質(zhì)量進(jìn)行的控制，以達到合同文件規定的質(zhì)量要求。

（2）工程質(zhì)量控制按工程質(zhì)量形成過(guò)程，包括全過(guò)程各階段的質(zhì)量控制，主要是：

1）決策階段的質(zhì)量控制；

2）工程勘察設計階段的質(zhì)量控制；

3）工程施工階段的質(zhì)量控制。