建設工程教育網(wǎng)是國內超大型的工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出2016年監理工程師考試網(wǎng)上輔導，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>  

在任何工程建設中，工程建設合同是必不可少的。工程建設合同在工程中有著(zhù)特殊的地位和作用：

（1）工程建設合同確定了工程實(shí)施和工程管理的主要目標，是合同雙方在工程中各種經(jīng)濟活動(dòng)的依據。

工程建設合同在工程實(shí)施前簽訂。它確定了工程所要達到的目標以及與目標相關(guān)的所有主要的和具體的問(wèn)題。例如工程建設施工合同確定的工程目標主要有三個(gè)方面：

1）工期。包括工程開(kāi)始、工程結束以及工程中的一些主要活動(dòng)的具體日期等。

2）工程質(zhì)量要求、規模和范圍。詳細的、具體的質(zhì)量、技術(shù)和功能等方面的要求，例如建筑材料、設計、施工等質(zhì)量標準、技術(shù)規范、建筑面積、項目要達到的生產(chǎn)能力等。

3）費用。包括工程總價(jià)格，各分項工程的單位和總價(jià)格，支付形式和支付時(shí)間等。

它們是工程施工和工程管理的目標和依據。工程中的合同管理工作就是為了保證這些目標的實(shí)現。

（2）合同規定了雙方的經(jīng)濟關(guān)系。合同一經(jīng)簽訂，合同雙方就結成一定的經(jīng)濟關(guān)系。合同規定了雙方在合同實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)濟責任，利益和權力。

從根本上來(lái)說(shuō)，合同雙方的利益是不一致的。由于利益的不一致，導致工程過(guò)程中的利益沖突，造成在工程實(shí)施和管理中雙方行為的不一致、不協(xié)調和矛盾。很自然，合同雙方都從各自利益出發(fā)考慮和分析問(wèn)題.采用一些策略、手段和措施達到自己的目的。但這又必然影響和損害對方利益，妨礙工程順利實(shí)施。合同是調節這種關(guān)系的主要手段，它規定了雙方的責任和權益，雙方都可以利用合同保護自己的利益，限制和制約對方。

（3）合同是工程建設過(guò)程中合同雙方的最高行為準則。合同是嚴肅的，具有法律效力，受到法律的保護和制約。訂立合同是雙方的法律行為。合同一經(jīng)簽訂，只要合同合法，雙方必須全面地完成合同規定的責任和義務(wù)。如果不能認真履行自己的責任和義務(wù)，甚至單方撕毀合同，則必須接受經(jīng)濟的，甚至法律的處罰。除了特殊情況〔如不可抗力因素等），使合同不能實(shí)施外，合同當事人即使虧本，甚至破產(chǎn)也不能擺脫這種法律約束力。

（4）合同將工程所涉及到的生產(chǎn)、材料和設備供應、運輸、各專(zhuān)業(yè)施工的分工協(xié)作關(guān)系聯(lián)系起來(lái).協(xié)調并統一工程各參加者的行為。

由于社會(huì )化生產(chǎn)和專(zhuān)業(yè)分工的需要，一個(gè)工程必須有幾個(gè)，十幾個(gè)，甚至更多的參加單位。專(zhuān)業(yè)化越發(fā)達，工程參加者越多，這種協(xié)調關(guān)系越重要。在工程實(shí)施中，由于合同一方違約，不能履行合同責任，不僅會(huì )造成自己的損失，而且會(huì )殃及合同伙伴和其他工程參加者，甚至會(huì )造成整個(gè)工程的中斷。如果沒(méi)有合同的法律約束力，就不能保證工程的各參加者在工程的各個(gè)方面，工程實(shí)施的每個(gè)環(huán)節上都按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成自己的義務(wù)，就不會(huì )有正常的工程施工秩序，就不可能順利地實(shí)現工程總目標。

合同管理必須協(xié)調和處理各方面的關(guān)系，使相關(guān)的各合同和合同規定的各工程活動(dòng)之間不相矛盾，以保證工程有秩序、按計劃地實(shí)施。

（5）合同是工程過(guò)程中雙方爭執解決的依據。由于雙方經(jīng)濟利益的不一致，在工程建設過(guò)程中爭執是難免的。合同爭執是經(jīng)濟利益沖突的表現，它常常起因于雙方對合同理解的不一致，合同實(shí)施環(huán)境的變化，有一方違反合同或未能正確履行合同等。合同對爭執的解決有兩個(gè)決定性作用：

l）爭執的判定以合同作為法律依據。即以合同條文判定爭執的性質(zhì)，誰(shuí)對爭執負責，應負什么樣的責任等。

2）爭執的解決方法和解決程序由合同規定。