建設工程教育網(wǎng)是國內超大型的工程類(lèi)遠程教育基地，憑借其多年輔導經(jīng)驗，聘請國內權威考試輔導專(zhuān)家，依托專(zhuān)業(yè)、龐大的教學(xué)服務(wù)團隊，采用高清課件、移動(dòng)課堂等先進(jìn)教學(xué)方式，強力推出2016年監理工程師考試網(wǎng)上輔導，點(diǎn)擊了解課程詳情>>>  

（1）以使用者的功能需求為出發(fā)點(diǎn)。價(jià)值工程出發(fā)點(diǎn)的選擇要適應現代市場(chǎng)經(jīng)濟形式，應滿(mǎn)足使用者對功能的需求。

（2）對所研究對象進(jìn)行功能分析、并系統研究功能與成本之間的關(guān)系。其技術(shù)內容包括：辨別必要功能或不必要功能、過(guò)剩功能或不足功能；計算出不同方案的功能量化值；考慮功能與其載體的有分有合問(wèn)題。通過(guò)功能與成本進(jìn)行比較，形成比較價(jià)值的概念和量值。由于功能與成本關(guān)系的復雜性，必須用系統的觀(guān)點(diǎn)和方法對其進(jìn)行深入研究。

（3）致力于提高價(jià)值的創(chuàng )造性活動(dòng)。提高功能與成本的比值是一項創(chuàng )造性活動(dòng)，要有技術(shù)創(chuàng )新。提高功能或降低成本，都必須創(chuàng )造出新的功能載體或者創(chuàng )造新的載體加工制造的方法。

（4）有組織、有計劃、有步驟地開(kāi)展工作。開(kāi)展價(jià)值工程活動(dòng)的過(guò)程涉及各個(gè)部門(mén)的各方面人員。在他們之間，要溝通思想、交換意見(jiàn)、統一認識、協(xié)調行動(dòng)，要步調一致地開(kāi)展工作。