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    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:質(zhì)量管理體系的建立(一)

    2017-03-29 14:04 來(lái)源:建設工程教育網(wǎng)
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      監理工程師正在處于緊張的備考時(shí)期,各位學(xué)員復習的都怎么樣呢?為了幫助大家備考,建設工程教育網(wǎng)精選大量極具代表性的習題,深入剖析解題思路,提煉高頻考點(diǎn),指導學(xué)員熟悉考試題型、掌握命題規律、提高解題能力,幫助考生循序漸進(jìn)掌握知識點(diǎn)、全面夯實(shí)基礎,學(xué)習有條理,備考更輕松!

      知識點(diǎn):質(zhì)量管理體系的建立

    (一)策劃(前期工作)

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:質(zhì)量管理體系的建立

    領(lǐng)導決策,統一思想

    領(lǐng)導層的認識與投入是質(zhì)量管理體系建立與實(shí)施的關(guān)鍵。最高管理者要統一各管理層的思想認識,確定并建立質(zhì)量管理體系的目標。

    成立班子,擬定計劃

      負責人 主要任務(wù)
    第一層次 最高管理者 ·總體規劃;
    ·制定質(zhì)量方針和目標;
    ·按職能部門(mén)進(jìn)行質(zhì)量職能分解

    第二層次
    質(zhì)量和技術(shù)部門(mén)領(lǐng)導共同牽頭
    各職能部門(mén)領(lǐng)導參加
    按照總體規劃具體組織實(shí)施
    第三層次 職能小組 ·明確條款的責任單位
    ·確定編寫(xiě)人員

    制定方針,明確目標

      組成 培訓的內容
    決策層 董事長(cháng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師 提高領(lǐng)導層對按照標準建立質(zhì)量體系的認識
    管理層 管理、技術(shù)等職能部門(mén)的負責人和項目總監理工程師,以及與建立質(zhì)量管理體系有關(guān)的工作人員 應全面接受質(zhì)量管理體系標準的相關(guān)內容
    執行層 專(zhuān)監、監理員及各職能部門(mén)有關(guān)工程技術(shù)人員和管理人員 質(zhì)量活動(dòng)中應承擔的任務(wù),完成任務(wù)應賦予的權限,以及造成質(zhì)量過(guò)失應承擔的責任

    方針:質(zhì)量方針,最高管理者發(fā)布的質(zhì)量宗旨和方向。   

    目標:質(zhì)量目標,質(zhì)量方面追求的目的。

    監理目標的制定要突出監理工作的服務(wù)性、公平性、科學(xué)性的要求。目標可以定性或定量進(jìn)行測量,反映出質(zhì)量管理體系運行的有效性。對方針和目標的適時(shí)修訂,為體系的持續改進(jìn)提供機會(huì )。

    李娜監理《質(zhì)量控制》考點(diǎn)分析:質(zhì)量管理體系的建立

    圖2-2質(zhì)量管理體系機構框圖

    【例題。單選】根據GB/T 19000-2008族標準的術(shù)語(yǔ)定義:“由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和方向”稱(chēng)為()。

    A.質(zhì)量目標

    B.質(zhì)量戰略

    C.質(zhì)量方針

    D.質(zhì)量經(jīng)營(yíng)

    【正確答案】C

    【答案解析】本題考查的是質(zhì)量管理體系的建立。質(zhì)量方針是由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和方向。

    【例題。單選】質(zhì)量目標通常依據組織的()制定。

    A.質(zhì)量意識

    B.質(zhì)量方針

    C.質(zhì)量計劃

    D.質(zhì)量需求

    【正確答案】B

    【答案解析】本題考查的是質(zhì)量管理體系的建立。質(zhì)量目標應以質(zhì)量方針為框架具體展開(kāi)。

    我要糾錯】 責任編輯:芝士布丁君
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