李娜監理《質(zhì)量控制》:工程建設階段對質(zhì)量形成的作用與影響
為了能夠讓廣大監理工程師學(xué)員更多領(lǐng)略建設工程教育網(wǎng)老師的授課風(fēng)采,建設工程教育網(wǎng)老師李娜為大家提供監理工程師《質(zhì)量控制》知識點(diǎn)精彩講解:工程建設階段對質(zhì)量形成的作用與影響,李娜老師:建造師、中級經(jīng)濟師?,F就職于北京某大型上市公司,從事建筑經(jīng)濟類(lèi)輔導培訓,有10余年豐富的考試培訓經(jīng)驗。講課條理清晰、生動(dòng)易懂,讓人如沐春風(fēng);善于歸納總結,將一個(gè)個(gè)復雜的知識點(diǎn)通過(guò)生活化舉例,通俗易懂。相關(guān)執業(yè)資格考試的考綱掌握全面,了解學(xué)員學(xué)習特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結各階段的學(xué)習方法,深受學(xué)員喜愛(ài)。
李娜監理《質(zhì)量控制》課程:工程建設階段對質(zhì)量形成的作用與影響
工程建設階段 | 對質(zhì)量形成的作用 | 對質(zhì)量形成的影響 |
可研 | 1.項目決策和設計的依據 2.確定工程項目的質(zhì)量要求,與投資目標相協(xié)調 |
直接影響項目的決策質(zhì)量和設計質(zhì)量 |
決策 | 1.充分反映業(yè)主的意愿 2.與地區環(huán)境相適應,做到投資、質(zhì)量、進(jìn)度三者協(xié)調統一 |
確定工程項目應達到的質(zhì)量目標和水平 |
勘察、設計 | 1.地質(zhì)勘察是為建設場(chǎng)地的選擇和工程的設計與施工提供地質(zhì)資料依據,設計為施工提供直接的依據 2.工程設計使得質(zhì)量目標和水平具體化 3.關(guān)系到主體結構的安全可靠,關(guān)系到建設投資的綜合能力能否充分體現規劃意圖,是工程安全、適用、經(jīng)濟與環(huán)境保護等措施得以實(shí)現的保證 |
工程設計質(zhì)量是決定工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節 |
施工 | 將設計意圖付諸實(shí)施,形成工程實(shí)體建成最終產(chǎn)品的活動(dòng) | 決定了設計意圖能否體現; 工程施工是形成實(shí)體質(zhì)量的決定性環(huán)節 |
竣工驗收 | 1.考核項目質(zhì)量是否達到設計要求 2.是否符合決策階段確定的質(zhì)量目標和水平 3.并通過(guò)驗收確保工程項目的質(zhì)量 |
保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量 |

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