工程質(zhì)量統計分析方法試題及答案
【工程質(zhì)量統計分析方法試題及答案】為了方便考生備考建設工程教育網(wǎng)將根據監理工程師每章考試重點(diǎn)更新監理工程師試題及答案,希望考生跟著(zhù)網(wǎng)校步伐一起學(xué)習!
監理工程師試題及答案對應知識點(diǎn)也已經(jīng)為大家整理, 投資控制>> 合同管理>> 案例分析>> 三控>>
監理工程師試題及答案《質(zhì)量控制》-工程質(zhì)量統計分析方法
1、統計調査表往往同( )結合起來(lái)應用,可以更好、更快地找出問(wèn)題的原因,以便采取改進(jìn)的措施。
A、排列圖法
B、因果分析圖法
C、直方圖法
D、分層法
2、工程質(zhì)量統計分析方法中,根據不同的目的和要求將調查收集的原始數據,按某一性質(zhì)進(jìn)行分組、整理,分析產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題和影響因素的方法是( )。
A、調查表法
B、分層法
C、排列圖法
D、控制圖法
1、【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查的是工程質(zhì)量統計分析方法。統計調査表往往同分層法結合起來(lái)應用,可以更好、更快地找出問(wèn)題的原因,以便采取改進(jìn)的措施。參見(jiàn)教材P63。
2、【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查的是工程質(zhì)量統計分析方法。分層法又叫分類(lèi)法,是將調查收集的原始數據,根據不同的目的和要求,按某一性質(zhì)進(jìn)行分組、整理的分析方法。參見(jiàn)教材P63。
以上便是監理工程師試題及答案,希望對考生備考有所幫助!





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師