監理知識點(diǎn):影響進(jìn)度的因素分析
1、建設工程實(shí)施過(guò)程中,下列選項中屬于影響工程進(jìn)度的組織管理因素的是( )。
A、不可靠技術(shù)的應用
B、合同簽訂時(shí)遺漏條款或表達失當
C、匯率浮動(dòng)和通貨膨脹
D、施工設備不配套、選型失當
【正確答案】 B
【答案解析】 本題考查的是影響進(jìn)度的因素分析。組織管理因素:向有關(guān)部門(mén)提出各種申請審批手續的延誤;合同簽訂時(shí)遺漏條款、表達失當;計劃安排不周密,組織協(xié)調不力,導致停工待料、相關(guān)作業(yè)脫節;領(lǐng)導不力,指揮失當,使參加工程建設的各個(gè)單位、各個(gè)專(zhuān)業(yè)、各個(gè)施工過(guò)程之間交接、配合上發(fā)生矛盾等。
2、影響工程進(jìn)度的因素中,臨時(shí)停水、停電、斷路屬于( )。
A、業(yè)主因素
B、勘察設計因素
C、施工技術(shù)因素
D、社會(huì )環(huán)境因素
【正確答案】 D
【答案解析】 本題考查的是影響進(jìn)度的因素分析。臨時(shí)停水、停電、斷路屬于社會(huì )環(huán)境因素。參見(jiàn)教材P2.
3、下列影響進(jìn)度的因素中,施工設備不配套屬于( )。
A、業(yè)主因素
B、施工技術(shù)因素
C、材料、設備因素
D、組織管理因素
【正確答案】 C
【答案解析】 本題考查的是影響進(jìn)度的因素分析。施工設備不配套影響到施工進(jìn)度,屬于材料設備因素。
4、影響工程進(jìn)度的因素中,復雜的工程地質(zhì)條件屬于( )。
A、自然環(huán)境因素
B、施工技術(shù)因素
C、組織管理因素
D、社會(huì )環(huán)境因素
【正確答案】 A
【答案解析】 本題考查的是影響進(jìn)度的因素分析。復雜的工程地質(zhì)條件屬于自然環(huán)境因素。參見(jiàn)教材P2.
5、下列建設工程進(jìn)度控制因素中,屬于業(yè)主因素的是( )。
A、地下埋藏文物的保護、處理
B、合同簽訂的遺漏條款、表達失當
C、施工現場(chǎng)不能及時(shí)提供
D、特殊材料及新材料的不合理使用
【正確答案】 C
【答案解析】 本題考查的是影響進(jìn)度的因素分析。業(yè)主因素如業(yè)主使用要求改變而進(jìn)行設計變更;應提供的施工場(chǎng)地條件不能及時(shí)提供或所提供的場(chǎng)地不能滿(mǎn)足工程正常需要;不能及時(shí)向施工承包單位或材料供應商付款等。
- · 2022年監理工程師《監理合同》考后點(diǎn)評(11月補考)
- · 2019年監理工程師《建設工程目標控制(土建)》試題
- · ?2019年監理工程師《建設工程監理基本理論與相關(guān)法規》試題
- · 理論和法規課程:招兵買(mǎi)馬之監理機構
- · 土建控制課程:翠花上干貨之知識點(diǎn)記憶技巧
- · 土建案例課程:施工階段質(zhì)量控制
- · 監理工程師土建控制思維導圖學(xué)習方法整理-進(jìn)度控制篇
- · 思維導圖帶學(xué)法學(xué)習知識點(diǎn):影響進(jìn)度的因素分析
- · 2021年監理工程師目標控制(交通)考前測試卷(答案)
- · ( )是指能夠體現由于外界因素的影響而對工作計劃時(shí)間安排





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師